Търсене на материали
Популярни тагове:
Намерени 1910 резултата
ТЕСТ. Йордан Радичков - „Нежната спирала“. Литература – 10 клас (Вариант 6)
1. Кой жанров акцент най-точно води смисъла на текста? А) Ловна случка с етичен обрат в края Б) Приказен сюжет с чудо и спасение В) Хроника за експедиция в студена зима Г) Пътепис за северни пейза...
ТЕСТ. Йордан Радичков - „Нежната спирала“. Литература – 10 клас (Вариант 5)
1. Кой е разказвачът в „Нежната спирала“? А) Всевиждащ автор, наблюдаващ събитията отдалеч и без участие. Б) Участник в пътуването, свидетел на случката и нейните чувства. В) Анонимен слушател,...
Есе по граждански проблем: „Човекът и природата“. Двата гласа по зимния път, подвикването на коларя и тихият шепот на шипката („Нежната спирала“, Йордан Радичков)
Две картини стоят една срещу друга в паметта на пишещия: живият поглед на един шипков храст и червените кръгове, останали върху снега. Между тях застава човекът и точно оттам тръгва есето. Във...
„Чудо!“ пред един шипков храст: анализ на разказа „Нежната спирала“ от Йордан Радичков, композицията в три движения, сивото и червеното и границата, която погледът не бива да прекрачва
Сиво небе, сива гора, сива равнина, а върху снега внезапно светват червени плодове: с тази цветова антитеза започва разгърнатият анализ на разказа „Нежната спирала“. Първата част представя ...
Когато бит и мит седнат в една стая: анализ на художествения свят на Йордан Радичков, разказвачът, езикът и одухотворената природа
Един писател може да превърне родния си край в цяла вселена, а точно това прави Йордан Радичков със Северозападна България и със знака Черказки. Върху тази мисъл е построен анализът на художе...
ТЕСТ. Николай Хайтов – „Дърво без корен“. Литература – 10 клас (Вариант 6)
1. Какво постига обръщението във 2. лице в началото („Питаш ме…“)? А) Създава усещане за официален доклад. Б) Приближава читателя като пряк слушател. В) Отдалечава героя чрез безличен тон. Г) Нас...
„Всеки герой да прилича само на себе си“: анализ на сборника „Диви разкази“ от Николай Хайтов, творческата история, композицията, героите и ценностният свят
Как една книга за Родопите се превръща в книга за човека изобщо? Отговорът тръгва от творческата история на сборника и стига до ценностите, по които Николай Хайтов измерва живота. В началото ...
Литературен портрет на Николай Хайтов: коренът, езикът и човешката мярка. Пътят, книгите и творческото верую на родопския разказвач
Един прякор, роден от родопска дума, стои в началото на този литературен портрет и обяснява защо цялото творчество на Николай Хайтов е свързано с корена. Разработката проследява последовател...
ТЕСТ. Димитър Димов – „Тютюн“, I и XVI глава от първата част. Литература – 10 клас (Вариант 5)
1. Какъв е смисловият ефект на плашилата в лозята? А) Подготвят религиозен мотив с морални внушения за вина. Б) Създават комичен тон без по-дълбок тематичен залог. В) Укрепват чувството за трудо...
ТЕСТ. Димитър Димов – „Тютюн“, I и XVI глава от първата част. Литература – 10 клас (Вариант 4)
1. Какъв е типът на началото в I глава спрямо жанра и ритъма? А) Лирично въвеждане с бавен описателен ритъм Б) Драматично въвеждане с внезапен външен сблъсък В) Епично въвеждане с героически под...
ТЕСТ. Димитър Димов – „Тютюн“, I и XVI глава от първата част. Литература – 10 клас (Вариант 1)
1. Какъв основен контраст изгражда началната картина на гроздобера? А) Празнична природа срещу делнична умора в града. Б) Летен зной срещу зимен студ по върховете. В) Тишина на лозята срещу шум ...
Есе по морален проблем: „Пътят към висшето общество, тогава и сега“. Вътрешната височина, която никой не снима (I и XVI глава от романа „Тютюн“, Димитър Димов)
Улицата „нагоре“ обещава много, но взима данък, който не се плаща в пари: така ученическото есе поставя въпроса за пътя към висшето общество тогава и сега. В началото двете глави от романа „Т...