Търсене на материали
Популярни тагове:
Намерени 79 резултата
Трансформиращ преразказ на „Легенда за Рома“ от името на Ром
Материалът представлява трансформиращ преразказ на „Легенда за Рома“ от името на Ром. Героят разказва за живота си в стъклено-кристалния замък, за самотата си и за копнежа да слезе при хорат...
Анализ на „До моето първо либе" от Христо Ботев – между любовта и борбата за свобода
В „До моето първо либе" Христо Ботев разкрива конфликта между личната любов и дълга към поробения народ. Лирическият герой отхвърля любовната песен и зове любимата да чуе плача на сиромасите...
„Илиада" на Омир – пътят от гнева до помирението (Анализ на откъси от I, VI, XXII и XXIV песен)
Анализът разглежда „Илиада" на Омир през откъси от I, VI, XXII и XXIV песен – от гнева на Ахил до помирението му с Приам. Обхванати са епохата на Античността, авторът Омир, Троянският митологичен цик...
План за урок: „Илиада" (Омир): откъси от I, VI, XXII, XXIV песен – Обобщителен урок
Обобщителният план за урок разглежда откъсите от I, VI, XXII и XXIV песен на „Илиада" от Омир – от гнева на Ахил до помирението му с Приам. Включени са епохата на Античността, авторът Омир, цялостнат?...
План за урок: „Илиада" (Омир): откъс от XXIV песен – „Помирението между Ахил и Приам"
Планът за урок разглежда откъс от XXIV песен на „Илиада" от Омир – помирението между Ахил и Приам. Включени са епохата на Античността, авторът Омир, Троянският митологичен цикъл, героите (Ахил и...
План за урок: „Илиада" (Омир): VI песен – „Хектор се прощава с Андромаха"
Планът за урок разглежда откъс от VI песен на „Илиада" от Омир – прощаването на Хектор с Андромаха. Включени са епохата на Античността, авторът Омир, Троянският митологичен цикъл, героите (Хек?...
„Вчера“ – между клетвата и свободата. Диалогичен прочит на романа „Вчера“ (Владо Даверов) и филма „Вчера“ (реж. Иван Андонов)
1. Защо роман и филм могат да „говорят“ помежду си Когато една история съществува и като книга, и като филм, се случва нещо интересно: все едно слушаме една и съща песен, но в две изпълнения. Дум...
„Легенда за рома“ – история за съдбата, избора и силата на майчината любов (Анализ)
„Легенда за рома“ е разказ, който прилича на приказка, но има по-различна задача. Приказката често ни забавлява, а легендата се опитва да обясни защо даден народ има определена съдба и как се ?...
ТЕСТ. Пенчо Славейков – „Неразделни“. Литература – 7 клас (Вариант 6)
1. Кое твърдение за Пенчо Славейков е вярно? А) Той пише предимно хумористични разкази за градския живот след Освобождението. Б) Той е поет от края на XIX – началото на XX век, който свързва фолкло?...
ТЕСТ. Пол Верлен – „Есенна песен“. Литература – 9 клас (Вариант 5)
1. Какво настроение доминира в стихотворението „Есенна песен“? А) Радост и надежда за живота. Б) Вдъхновение и енергия за промяна. В) Спокойствие и увереност в бъдещето. Г) Тъга и самота в човеш?...
ТЕСТ. Пол Верлен – „Есенна песен“. Литература – 9 клас (Вариант 4)
1. Коя е епохата, към която принадлежи поетът? А) Класицизъм от XVII век Б) Романтизъм от началото на XIX век В) Символизъм от втората половина на XIX век Г) Авангард от първата половина на XX век 2. Какъ?...
„Есенна песен“ на Пол Верлен – музиката на тъгата и пейзажът на душата
Пол Верлен създава „Есенна песен“ в контекста на късния XIX век, когато европейската лирика се отдръпва от описателната точност и търси път към невидимото – към вътрешните състояния на човек...