Към съдържанието
bgmateriali.com

Търсене на материали

Популярни тагове:
Градушка
Пейо Яворов
тест вариант 4
анализ
ирония
символика
вяра
безсилие
социална поезия
кръговрат
Намерени 160 резултата

ТЕСТ. Пейо Яворов - „Градушка“. Литература – 11 клас (Вариант 4)

Четвъртият вариант на теста по „Градушка" от Пейо Яворов предлага 23 изцяло нови въпроса – 20 със затворен отговор и 3 с кратък отворен отговор. Въпросите обхващат анализ на ирония, пунктуация, ...

1 кредит
Градушка
Пейо Яворов
тест вариант 4
+9
Разгледай

Етикет и протокол в публичното общуване

1. Защо говорим за етикет и протокол? В публичното общуване (в училище, в институции, в медиите, на сцена, на официални срещи) думите и поведението ни не са „само личен стил“. Те влияят на: това д?...

1 кредит

Книжовният език и другите форми на съществуване на езика

1. Въведение: един език – много „лица“ Един и същ език съществува в няколко форми, защото хората общуват в различни условия: у дома, в училище, на работа, в интернет, в различни региони и групи. ?...

1 кредит

ТЕСТ. Различни разкази за човека и света. Литература – 5 клас (Вариант 6)

1. Кой е начинът, по който началото („Я надуй, дядо, кавала…“) подготвя читателя в стихотворението „Хайдути“? А) Разказва за любовна история, която става основна тема. Б) Показва смешна случка,...

1 кредит

План за урок по разказа „По жицата“ от Йордан Йовков

1. Встъпление. Влизам в клас и казвам: „Днес ще говорим за една много тъжна и много човешка история – „По жицата“. Тя не е за герои от приказките, а за обикновени хора, които страдат, но не губят...

1 кредит

ТЕСТ. Пенчо Славейков – „Неразделни“. Литература – 7 клас (Вариант 5)

1. Кое най-точно описва времето, в което създава Пенчо Славейков? А) Спокоен селски период, в който почти няма сериозни спорове между млади и възрастни хора. Б) Време след Освобождението, когато ...

1 кредит

ТЕСТ. Човекът и другите – обобщение. Литература – 6 клас (Вариант 9)

1. Кое обяснява защо вълнението е толкова силно в главата „Радини вълнения“? А) Защото класът играе забавна игра през часа. Б) Защото учениците искат да си тръгнат по-рано. В) Защото всички усещ...

1 кредит

ТЕСТ. Човекът и другите – обобщение. Литература – 6 клас (Вариант 8)

1. Кой е авторът на романа „Под игото“? А) Иван Вазов Б) Йордан Йовков В) Марк Твен Г) Христо Смирненски 2. Кое показва каква е Рада като учителка в главата „Радини вълнения“? А) Тя е равнодушна к?...

1 кредит

ТЕСТ. Човекът и другите – обобщение. Литература – 6 клас (Вариант 7)

1. Коя идея е важна в главата „Радини вълнения“? А) Че най-важни са само оценките в училище. Б) Че училището събужда общ дух и родолюбие. В) Че приятелството е по-важно от ученето. Г) Че децата тря?...

1 кредит

Междутекстови връзки между главата „Радини вълнения“, първа и трета глава на романа „Принцът и просякът“, стихотворението „Братчетата на Гаврош“, разказа „Серафим“, главата „Урок по география“ и XXI глава на „Малкият принц“

Когато свържем всички произведения от раздела „Човекът и другите“, разбираме, че макар да са от различни времена и да са писани по различен начин, те говорят за едно и също: човек не става ист?...

1 кредит

Не съдете за книгата по кориците (съчинение по разказа „Серафим“ от Йордан Йовков)

Често хората правят изводи за другите само по това, което виждат отвън – по дрехите, по вида, по първото впечатление. Но външността може да лъже. Затова е измислена мъдрата мисъл: „Не съдете за...

1 кредит

ТЕСТ. Иван Вазов – Из „Под игото“, XI глава – „Радини вълнения“. Литература – 6 клас (Вариант 5)

1. Коя е причината Вазов да започне главата с представяне на Рада като сираче? А) За да подчертае, че тя е била винаги смела и уверена. Б) За да покаже, че тя тайно е богата наследница. В) За да дока?...

1 кредит

Показване на 37-48 от 160 материали

Предишна23456Следваща