Търсене на материали
Популярни тагове:
Намерени 161 резултата
Интерпретативно съчинение: Обикновеният живот и необикновеното творчество в „Молитва“ на Атанас Далчев и „Балада за Георг Хених“ на Виктор Пасков
„Молитва“ на Атанас Далчев, и „Балада за Георг Хених“ на Виктор Пасков показват как най-голямото изкуство не се ражда в извънредни обстоятелства и не се храни от шумна слава, а изниква тихо ...
План за урок: „Балада за Георг Хених“ на Виктор Пасков
1. Вход в темата (5 мин) Надпис на дъската: Труд и творчество. Майсторството като смисъл на живота. Кратка мотивация: „Какво прави труда ‘творчество’ и кога една вещ е просто шкаф, а кога е дело?...
ТЕСТ. Елин Пелин – „Ветрената мелница“. Литература – 12 клас (Вариант 4)
1. Какво е първоначалното внушение на образа „скелет на ветрена мелница“ върху баира над селото? А) Символ на забравена мода и безполезно украшение за района. Б) Знак за прекъснато творчество ...
Трудът и творчеството в българската литература – от възрожденския идеал до съвременния художествен опит
Темата за труда и творчеството е една от големите постоянни линии в българската литература. Тя се появява още през Възраждането и постепенно се превръща в нравствена мярка: писателят не само ...
Интерпретативното съчинение на тема: „Човекът и историята“ по стихотворението „История“ на Никола Вапцаров
Никола Вапцаров е поет, който превръща живота на обикновения човек в център на своето творчество. Той вярва, че именно човекът, а не властта или героите от учебниците, е истинският двигател на ...
Интерпретативно съчинение: Животът и историята в „История“ на Никола Вапцаров
Никола Вапцаров е поет, който превръща човешкия живот и историята в едно цяло. В неговото творчество човекът не е просто свидетел на времето, а активен участник в него – страда, бори се, мечтае...
Анализ на „Господ и дяволът правят света“
Българската народна легенда „Господ и дяволът правят света“ е един от най-ярките примери за фолклорен митологичен разказ, който обяснява как е създаден светът и какво е мястото на човека в н...
ТЕСТ. „Тримата братя и златната ябълка". Литература – 5 клас (Вариант № 8)
1. Как НЕ може да бъде продължено изречението? Вълшебните приказки: А) са част от народното творчество Б) приличат на митовете В) не са фолклорни творби Г) разказват за вълшебства и чудеса 2. Кое ...
В здрача между живота, паметта и „свръхземните въпроси“. Подробен анализ на „В часа на синята мъгла“ от Пейо Яворов с въпроси и отговори –
Цялостно структуриран учебен материал за задълбочена работа върху „В часа на синята мъгла“ от Пейо Яворов, който съчетава литературен анализ, контекст, въпроси с подробни отговори, задачи з...
„Нежната спирала“ от Йордан Радичков. Въпроси и отговори.
1. Какво знаете за Йордан Радичков? Кои са по-известните му сборници с разкази? Йордан Радичков е един от най-оригиналните и дълбоки български писатели на XX век. Роден е през 1929 г. в Северозападн...
Примерен план за анализ на „Честен кръст“
1. Тема на поемата: Размисъл върху смисъла и цената на поетическото творчество. Конфликт между духовното призвание и материалния свят. Отказ от фалша в изкуството и стремеж към честност и смир...
Тестови задачи. Джералд Даръл – Из „Моето семейство и други животни“, IV глава – „Бъчва със знания“. Литература – 6 клас (Вариант 4)
1. Какво е характерното за творчеството на Джералд Даръл? А) Той пише предимно исторически романи за отминали епохи Б) Той разказва преживявания от детството си, свързани с природата и семейст...