Търсене на материали
Популярни тагове:
Намерени 71 резултата
Прилагане на граматичната норма. Глаголни форми
1. Окончание -ме / -м при глаголите в 1 л., мн.ч., сегашно време Какво трябва да запомним В български език формите за 1 лице множествено число имат две възможни окончания: -ме и -м. Изборът зависи от т...
Граматична норма. Глаголни форми
Окончание -м / -ме за 1 л. мн.ч. сегашно време Формите на глаголите за 1 лице, множествено число, сегашно време имат две възможни окончания. Изборът зависи от спрежението: Ако глаголът е от I или II с...
Есе: „Изборът на житейско поведение – между лудостта и благоразумието“ върху главата „Новата молитва на Марка“ от „Под игото“
Изборът на житейско поведение – между „лудостта“ и благоразумието стои пред всеки човек, пред всяко семейство и пред всеки народ, когато моментът натежи и времето поиска отговор. В главата ?...
Интерпретативно съчинение: „Изборът на житейско поведение – между лудостта и благоразумието“ върху главата „Новата молитва на Марка“ от „Под игото“
В „Новата молитва на Марка“ Иван Вазов ни поставя пред труден, но много човешки въпрос: как да изберем житейското си поведение в момент, когато светът около нас се клати – да бъдем благоразум...
„Косачи“ – една нощ, една приказка и изборът на Лазо (Анализ)
„Косачи“ от Елин Пелин е разказ за една лятна нощ, за група селяни косачи, за една река, за приказка и песен край огъня – и най-вече за това как човек може да се промени, когато изведнъж разбере...
Публично изказване: „Диалог или конфронтация“
Уважаеми дами и господа, Всеки ден – в класната стая, на работното място, в социалните мрежи и в международните отношения – правим един и същ избор: диалог или конфронтация. Изборът изглежда д...
Изборът на житейско поведение – между лудостта и благоразумието. Есе по главата „Новата молитва на Марка“ от „Под игото“ на Иван Вазов
В живота често се изправяме пред ситуации, в които не знаем кое е правилното – да се вслушаме в гласа на разума или да се доверим на вътрешния порив, който прилича на безразсъдство. Историята, ?...
ТЕСТ. Петя Дубарова – „Посвещение“. Литература – 12 клас (Вариант 6)
1. Каква е жанровата характеристика на стихотворението „Посвещение“? А) Публицистичен текст с философска насоченост Б) Епическо повествование с историческа тематика В) Драматическа миниатю...
Тестови задачи. Димчо Дебелянов – „Аз искам да те помня все така…“. Литература – 12 клас (Вариант 2)
1. Какъв е основният конфликт в стихотворението? А) Изборът между любовта и смъртта Б) Противоречието между спомена и настоящето В) Разликата между реалността и илюзията Г) Борбата между надеж?...
Тестови задачи. Петко Р. Славейков – „Изворът на Белоногата“. Литература – 9 клас (Вариант 2)
1. Каква е основната идея в „Изворът на Белоногата“? А) Изборът между личното щастие и дълга към рода и традицията Б) Възходът на българското население под османско владичество В) Конфликтът м...
Тестови задачи. Христо Ботев – „До моето първо либе“. Литература – 11 клас (Вариант 3)
1. Кой е авторът на стихотворението „До моето първо либе“? А) Иван Вазов Б) Христо Смирненски В) Христо Ботев Г) Гео Милев 2. Какъв е жанрът на произведението? А) Лирическа елегия Б) Социална поем?...
Тестови задачи. Митологичен модел за света. Литература – 5 клас (Вариант № 4)
1. Сборът от митовете на дадена общност се нарича: А) литература; Б) епос; В) митология; Г) драма. 2. Според древногръцкия мит за Сътворението всичко на този свят е произлязло от тъмната безгранич?...