Търсене на материали
Популярни тагове:
Намерени 57 резултата
Викът, който разкъсва нощта: анализ на „Да бъде ден“ от Христо Смирненски
Разработката проследява как едно от най-разпознаваемите стихотворения на Христо Смирненски превръща противопоставянето между нощта и деня в цялостна картина на света. В началото творбата е...
Изповед, която тръгва от въпрос и стига до отговор: анализ на стихотворението „Юноша“ от Христо Смирненски
Едни и същи стихове стоят в началото и в края на „Юноша“, но във финала звучат по различен начин. Разборът тръгва точно от това повторение и показва какво се е случило със съзнанието на лириче...
Огънят, откраднат от небето: кой е Прометей, митът за неговата саможертва и бунтът срещу Зевс (анализ)
Един титан открадва огъня от боговете и плаща за това с вековни мъки. Разглеждането обяснява кой е Прометей, защо неговият мит е сред най-разказваните в света и какъв реален човешки опит стои ...
Гневът, роден от копнежа по светлина: анализ на „Ний“ от Христо Смирненски и пътя от „аз“ към „ние“
Анализ, който тръгва от една проста наглед връзка: копнежът по светлина и щастие ражда гняв, а гневът у Христо Смирненски не само руши, а гради. В началото е очертан светът, какъвто го вижда пое...
ТЕСТ - литература - библейски разказ за началото на света - 5 клас
1. Преди Сътворението на света според Библията съществува само: а) Тартар б) светлината в) Бог г) Хаос 2. Посочете три доказателства, че „Бог сътворява света и човека“ е мит. Първо доказателство ...
„Четете и знайте“: анализ на „История славянобългарска“ от Паисий Хилендарски. Книгата, която връща на българите родовата памет
Един монах от Света гора сяда да събере разпилените сведения за миналото на своя народ и с това поставя началото на цяла епоха. Анализът проследява как „История славянобългарска“ от 1762 г. се ...
Словото, родено в молитвен унес: особености на старобългарската литература, нейните художествени принципи и жанрова система
Кратък обзорен текст, който обяснява защо старобългарската литература изглежда толкова различна от всичко, което ученикът чете днес. Началото поставя творбите в тяхното историческо време: х...
Крадецът, който открадва свободата си: поривът към свобода в „Крадецът на праскови“ от Емилиян Станев, интерпретативно съчинение
Интерпретативно съчинение, което тръгва от една необичайна гледна точка: свободата не като национален подвиг и саможертва, а като подсъзнателна потребност на човешкия дух, като бягство от па...
Когато любовта е антитеза на войната - подробен анализ на повестта „Крадецът на праскови“ от Емилиян Станев
Обстоен литературоведски прочит на повестта, който подрежда цялата творба в логична последователност и стига до най-скритите пластове на текста. Началото очертава двете смислови полета, вър...
„В начало Бог сътвори небето и земята“: анализ на библейския мит за сътворението, шестте творчески дни и българските легенди за началото на света
Отправната точка тук е въпрос, на който науката още няма единен отговор: как е започнал светът. Изложението показва какво отговаря на него библейският разказ и защо неговият прочит изисква тъ...
Белите и черните зърна в гърнето: човекът праведник и грешник в цикъла „Под манастирската лоза“ от Елин Пелин, литературен анализ
Разгърнат прочит на цикъла „Под манастирската лоза“ от Елин Пелин, който тръгва от един въпрос: защо певецът на българското село напуска селото и неговите страдалци, за да разкаже истории по...
Тестови задачи за класна работа №1 /примерна за 6-ти клас/
1. „Фантазия” е: а) гръцка дума, която означава „въображение”; б) българска дума, която означава „лъжа”; в) един от видовете на фолклорната приказка; г) нито едно от посочените. 2. Коя от следн...