Търсене на материали

1. Кое изречение съдържа подчинено допълнително изречение? А) Надявах се да спечеля състезанието. Б) Излязох, за да купя хляб. В) Щом заваля дъжд, всички се прибраха. Г) Където и да отида, срещам п?...

1. В кое изречение подчиненото изречение е допълнително? А) Щом снегът спря, децата излязоха да играят. Б) Когато зазвъня звънецът, учениците излязоха в междучасие. В) Останах у дома, защото навъ...

1. В кой ред двете изречения предават една и съща информация? А) Стаята беше светла и просторна. / Стаята беше светла, защото беше просторна. Б) Учителката зададе трудни въпроси. / Учителката зада...

1. Наблюдение върху изреченията Да сравним две изречения: Ръцете ѝ изпълняваха сложни и прецизни движения. Ръцете ѝ изпълняваха движения, които бяха сложни и прецизни. И в двете изречения се с?...

1. В кое изречение има главно и подчинено изречение? А) Щом се стъмни, туристите побързаха към хижата. Б) Слънцето залезе и небето порозовя над планината. В) В стаята беше светло, топло и уютно. Г) ...

1. Кое от изреченията е сложно съставно? А) Приближих се до дървото и се притаих в сянката му. Б) Знаех, че там никой не може да ме види. В) Чувах как сърцето ми бие в гърдите, но постепенно се успок?...

I. Цели на урока До края на часа очаквам от учениците: Да различават свършен и несвършен вид на глагола в текст. Да свързват вида на глагола с времето – минало свършено, минало несвършено, сегаш...

Въведение Глаголите в българския език имат вид (свършен / несвършен), време (минало, сегашно, бъдеще) и наклонение (изявително, повелително, условно). Комбинацията между тези три характеристики...

1. Какво означава вид на глагола? А) Начинът на представяне на действието – процес или резултат. Б) Граматичното лице и число на сказуемото в изречението. В) Хронологичният момент на действието...

1. Наблюдение върху пример Задача: определете времето и основната форма на удебелените глаголи. Кой представя действието като процес, а кой — като завършено цяло? Нещо повече, той рядко виждаш...

1. Кога е най-уместно да използваме деятелен залог? А) Когато искаме да поставим на фокус човека, който извършва действието. Б) Когато желаем да оставим извършителя на заден план и да говорим об?...

Как започваме часа Учителят казва: „Ще прочетем няколко кратки текста и ще проследим защо в тях са избрани форми в деятелен или страдателен залог. Накрая ще формулираме ясни правила за употр?...