Търсене на материали

1. Как говори лирическият говорител в началото на творбата? А) С описателен разказ за мястото и времето на случката Б) С пряко обръщение към родината като към жива майка В) С разговор със случае?...

1. Цели на урока: Да разберем в каква епоха е създадена творбата и кой е авторът. Да проследим как стихотворението превръща смъртта на героя в духовно безсмъртие. Да разгледаме заглавието, нача...

Когато произнесем думата „патриотизъм“, често си представяме знамена, химни и героични подвизи. Но се питам: достатъчни ли са символите, ако останем без вътрешен смисъл? За мен патриотизмът ?...

Цели на урока: да разпознава епохата, автора и жанра на творбата; да разбира конфликта „родно ↔ чуждо“ и как той движи действието; да проследява пътя от заглавието и началото до финала и посл?...

1. В „Сплин“ доминиращото емоционално състояние е: А) чувство за пълно спокойствие и вътрешен мир Б) усещане за радост и спокойна увереност В) настроение на тържествен празник и хармония Г) чу?...

1. Кое е най-точното жанрово определение за „Сплин“ (LXXVIII)? А) Елегия с историческа тема и персонажи Б) Поема с разказвателни герои и епизоди В) Баладична творба с драматичен сюжет Г) Лирическо с...

1. Кое най-точно описва „витрината“ на фабриката в I глава на романа „Тютюн“ като художествен похват? А) Историческа хроника, която сравнява фабрики от три епохи. Б) Точен доклад, който показв?...

1. Кой е разказвачът в „Нежната спирала“? А) Всевиждащ автор, наблюдаващ събитията отдалеч и без участие. Б) Участник в пътуването, свидетел на случката и нейните чувства. В) Анонимен слушател,...

„Диви разкази“ – творческа история През 50-те години започват да излизат първите творби на Николай Хайтов. Успоредно с художествената литература той чете интензивно философия и психология ?...

1. Какъв е смисловият ефект на плашилата в лозята? А) Подготвят религиозен мотив с морални внушения за вина. Б) Създават комичен тон без по-дълбок тематичен залог. В) Укрепват чувството за трудо?...

1. Какъв е типът на началото в I глава спрямо жанра и ритъма? А) Лирично въвеждане с бавен описателен ритъм Б) Драматично въвеждане с внезапен външен сблъсък В) Епично въвеждане с героически под?...

1. Какъв тип разказвач преобладава в двете глави? А) Всезнаещ наблюдател с достъп до съзнанията на героите Б) Ограничен „аз“-разказвач без чужди вътрешни гледни точки В) Документален глас с хр...