Търсене на материали
Популярни тагове:
Намерени 898 резултата
Думите като визитна картичка: езиковата култура на личността между правилността и уместността. Разработка по български език за 11 клас
Начинът, по който говорим и пишем, е своеобразна визитна картичка, която околните разчитат много преди да опознаят самите нас. Точно от тази идея започва разработката за езиковата култура на ...
„Пиши, както говориш“ или както изисква нормата: четирите принципа на българския правопис. Учебна разработка за 11 клас
Защо пишем „предлог“ с „д“, след като изговаряме нещо съвсем друго? Разработката отговаря на този въпрос, като подрежда българския правопис не като списък от изключения за наизустяване, а к...
„Вие сте приета“, а не „Вие сте приети“: граматичните норми на българския език. Учебна разработка за 11 клас върху членуването, бройната форма, учтивата форма и съгласуването на времената
Правилно ли е „Вие сте приети“, когато говорим учтиво на един човек: въпроси от този тип подрежда разработката върху граматичните норми на българския език. Началото очертава какво представл...
„Няма смисъл да говоря“: разработка на комуникативен казус между учител и ученик. Решаване на конкретна комуникативна задача за 11 клас
Какво се случва, когато учител упрекне ученик пред целия клас и получи в отговор изречението „Няма смисъл да говоря“? Разработката тръгва от теоретичната основа: същността на комуникацията ...
Златната ябълка и двете земи – тестови задачи по литература върху приказката „Тримата братя и златната ябълка“ с приложени отговори
Фолклорната приказка изгражда цялостен свят със своя подредба, свои закони и своя ценностна система – и точно това знание проверява настоящият тест. Разработката съдържа 10 задачи върху прик...
Усещане вместо спомен: есе върху стихотворението „Потомка“ от Елисавета Багряна и наследството, което не се пише в книга
Как човек може да принадлежи към род, който не познава? Есето започва с този въпрос и защитава разбирането, че в „Потомка“ връзката с миналото не е знание, а усещане, което се проявява в характ...
Огън, който изгаря, но не угасва: есе върху стихотворението „Две души“ от Пейо Яворов и пепелта, която вятърът засипва
Стихотворение, в което човекът не живее, а гори, и есе, което търси защо това горене е неизбежно. Началото въвежда борбата на двете начала в едни гърди и очертава пламъка като образ, който е едн...
Непримирими в едни гърди: трагизмът и раздвоението в стихотворението „Две души“ от Пейо Яворов, интерпретативно съчинение
Интерпретативно съчинение за онова стихотворение, в което човекът не живее, а гори. Началото представя Яворов като поет, който прониква в дълбините на душата, и очертава раздвоението не като ...
Съвършената виола в мразовитата стая: как високото и ниското се преплитат в повестта „Балада за Георг Хених“ от Виктор Пасков, интерпретативно съчинение
Интерпретативно съчинение за парадокса, който стои в сърцето на повестта: най-съвършените инструменти се раждат в най-бедната стая. Началото формулира съжителството на високото и ниското ка...
Хармонията, която започва от майсторската ръка: есе върху разказа „Песента на колелетата“ от Йордан Йовков, редът в труда и редът в живота
Есе за човека, който подрежда света, като подрежда работата си. Тръгва се от твърдението, че редът, вложен в майсторството на Сали Яшар, не остава в работилницата, а се пренася върху целия му жи...
Пътят, по който каруците пеят: значението на образа на пътя в разказа „Песента на колелетата“ от Йордан Йовков, интерпретативно съчинение
Интерпретативно съчинение, посветено на един от най-обичаните образи в българската проза: пътят, по който се движат пеещите каруци. Началото очертава пътя като литературен символ на живота, т...
Есе по морален проблем: „Трудът и творчеството“ - защо една мелница, която може и да не завърти, си струва да бъде построена (по разказа „Ветрената мелница“ от Елин Пелин)
Едно ученическо есе за онова, което остава след човека, когато делото му изглежда напразно. Началото поставя труда и творчеството не като битова необходимост, а като вътрешна потребност да съ...