Търсене на материали
Популярни тагове:
Намерени 1638 резултата
План за урок: Христо Ботев – „Хайдути“
1. Влизане в час и начало на урока: (1–2 мин) Учител: „Здравейте, деца! Днес ще четем стихотворение, което звучи като народна песен. В него има кавал, песен за юнаци и една много важна среща – межд?...
Второстепенни части на изречението. Допълнение
1. Да започнем с пример: „На сутринта чуждото патенце веднага привлече вниманието.“ Кои думи казват за кого/за какво се говори? Кои думи казват какво става? И кои думи добавят още подробности к...
ТЕСТ. Правопис и правоговор на наречията и предлозите. Български език – 5 клас. (Вариант 1)
1. В кое изречение сравнителната степен е написана правилно? А) Говори по тихо, за да чуят всички. Б) Върви по-тихо, за да не събудиш бебето. В) Пиши по - ясно, за да се чете лесно. Г) Седни по- близо, з...
ТЕСТ. Неизменяеми части на речта. Наречие. Предлог. Български език – 5 клас. (Вариант 2)
1. В кое изречение подчертаната дума пояснява признак? A) Костенурката е много бавна. Б) Децата се прибраха бързо. В) Котето остана вкъщи. Г) Срещата е утре. 2. В кое изречение подчертаната дума поя...
ТЕСТ. Минало свършено и минало несвършено време на глагола. Български език – 5 клас. (Вариант 2)
1. Кое изречение съдържа глагол в минало несвършено време? А) Мая шепне тихо, за да не я чуят. Б) Мая шепна тайна и после се усмихна широко. В) Мая ще шепне утре на сцената в пиесата. Г) Когато звънн?...
ТЕСТ. Притежателно местоимение. Български език – 5 клас. (Вариант 2)
1. В кое изречение думата местоимението е употребено правилно? А) На лавицата стои ваша дневник с рисунки. Б) До вратата е оставена ваша чанта с цип. В) В кутията има ваша моливи за час. Г) На масат...
Правопис и правоговор на думи с непостоянно Ъ и с подвижно Ъ
Непостоянно ъ Прочетете текста. В една приказка най-малкият син рекъл на майка си: – Мамо, дай ми ножчето, за да си откъсна ябълка. Той се покатерил на дървото, седнал на здрав клон и се протегна...
Изречение. Части на изречението
Урок за практическа работа Задача Прочетете текста и направете синтактичен анализ на изреченията, от които е изграден. Текст за работа: Привечер изведнъж силен порой заля улиците край училищ...
Отговор на литературен въпрос: Защо Гунчо доверява болката си на непознатия овчар?
Гунчо е един от най-трогателните герои в разказа „По жицата“ на Йордан Йовков. Той е беден селянин, но с много чувствително сърце, което страда за болното си дете. В разказа виждаме как той дов...
Отговор на литературен въпрос: Защо Моканина извиква: „Боже, колко мъка има по тоя свят, Боже!“?
В разказа „По жицата“ викът на Моканина „Боже, колко мъка има по тоя свят, боже!“ е един от най-силните и трогателни моменти. Тези думи са кратки, но в тях се събира цялата болка, която овчарят ...
Отговор на литературен въпрос: Какъв смисъл е вложен в образа на бялата лястовица (По жицата)?
В разказа „По жицата“ Йордан Йовков използва образа на бялата лястовица не просто като обикновена птица, а като знак, символ на нещо много по-дълбоко. Зад тази рядка и почти невероятна птица ?...
Отговор на литературен въпрос: Как Моканина помага на непознатите другоселци?
В разказа „По жицата“ Йордан Йовков ни представя един много добър, тих и състрадателен човек – овчаря Петър Моканина. Той живее сам със стадото, далеч от шумните села, но въпреки това сърцето...