Търсене на материали
Популярни тагове:
Намерени 7083 резултата
„Да бъде ден!“: Христо Смирненски, бардът на революцията, анализ на митологичния разказ за рухването на стария свят
Литературна разработка, която обяснява защо Смирненски заема съвсем различно място от Поета с главна буква преди него и защо предпочита да се слее с тълпата, вместо да се извиси над нея. Първа...
Ведбал, който става Смирненски: биография на Христо Димитров Измирлиев, поета на „Да бъде ден!“
Двайсет и пет години живот, един псевдоним от хумористичните вестници и една-единствена стихосбирка, издадена приживе. Тази кратка биография събира най-важното за Христо Смирненски. Началот...
Между двете Българии и въпросът що е отечество: анализ на поемата „Септември“ от Гео Милев
Историческото събитие стои в заглавието на поемата, но вътре в текста то почти не е назовано. Този парадокс е отправната точка на анализа, който търси не хрониката на 1923 г., а въпроса, разцепил ...
Изкуството след окопите: следвоенният модернизъм и експресионистичната програма на Гео Милев
Учебен обзор на следвоенния модернизъм, който обяснява защо след Първата световна война изкуството е принудено да търси нов език, а не просто нови теми. Началото описва прелома в умонастроен...
Мъченикът на собственото си богоборчество: обзор на творческия път на Гео Милев, авангардиста, който сменя възгледите си, но не и мисията си
Как за десет години един поет успява да премине през три големи преоценки на естетическите си възгледи и въпреки това да остане верен на едно и също? Този обзор проследява пътя на Гео Милев ка...
Поетът, когото цензурата не успя да заглуши: Гео Милев, биографична справка за живота и творческия път
Кратка биографична справка за един от най-разпознаваемите гласове на българския експресионизъм, събрала най-важното за живота и делото му на едно място. Проследени са родното място и учение...
Светът от вчера и разломът след войната: българската литература и противоречията на модерния свят, обзор на направленията между двете войни
Обзорна учебна тема, която обяснява какво се променя в българската литература, когато светът от вчера се разпада. Началото формулира три задачи, които литературата ни е трябвало да реши пред...
Олимп насред Ню Йорк: „Похитителят на мълнии“ от Рик Риърдън. Литературен анализ на романа
Какво се случва, когато олимпийските богове се преместят в сърцето на Ню Йорк, а входът към царството на Хадес се окаже в центъра на Лос Анджелис? Анализът разглежда точно този сблъсък между м...
Пътят от чифлика до ятото лебеди: „Грозното патенце“ от Ханс Кристиан Андерсен, анализ на случката, героите, времето и пространството
Едно пате, което не прилича на никого в чифлика, изминава дълъг път, преди да разбере какво всъщност е. Този анализ разглежда „Грозното патенце“ от Ханс Кристиан Андерсен именно като път: от г...
Хитростта като оръжие на слабия: анализ на приказката „Котаракът наставник, или Котаракът в чизми“ от Шарл Перо за 5. клас
Как един котарак в чизми успява да надхитри и цар, и човекоядец? Анализът тръгва от посланията, които приказката отправя към общността: от неоспоримото право на наследяване и от нуждата общес...
Какво може да разкаже и какво не е видял Главатарят: план за трансформиращ преразказ на „Главатарят, който искал да плени месечината“ от името на героя
Преди да напишеш преразказ от името на герой, трябва да решиш две неща: кой говори и кое той изобщо е могъл да види. Точно оттук започва тази подготовка за трансформиращ преразказ на приказкат...
„Не мога да пленя месечината“: посланията и приказният свят в турската приказка „Главатарят, който искал да плени месечината“, анализ за 5. клас
Може ли един човек да се опълчи на небето и да остане ненаказан? От този въпрос тръгва анализът на турската приказка „Главатарят, който искал да плени месечината“, който показва защо приказк...