Търсене на материали
Популярни тагове:
Намерени 8297 резултата
„Като черна гробница“: анализ на цикъла „Зимни вечери“ от Христо Смирненски и образите на страданието в градските покрайнини
Градът е „черна гробница“, снегът хрупка с вопъл зъл и глух, а зад мътните стъкла гледат вечната бедност и грижа. Анализът проследява как Христо Смирненски превръща градските покрайнини в пр...
Наследство от един котарак: анализ на приказката „Котаракът Наставник или Котаракът в чизми“ от Шарл Перо и хитростта, която обръща съдбата
Какво може да направи човек, когато цялото му наследство се събира в един котарак? Анализът тръгва от портрета на Шарл Перо: роденият в Париж през 1628 година писател, който се отдава на литерату...
Вечерта, в която Бяла черква гледа „Многострадална Геновева“: сбит преразказ на главата „Представлението“ от „Под игото“ на Иван Вазов
Едно градче се готви седмици за представлението на „Многострадална Геновева“, а от вечерта остава не пиесата, а песента, която публиката запява сама. Сбитият преразказ следва хода на глават...
Публиката, която играе заедно с актьорите: сбит преразказ на главата „Представлението“ от „Под игото“ на Иван Вазов
Цяло градче чака едно училищно представление, а после само превръща залата в част от играта. Преразказът предава съдържанието на главата стегнато и по реда на събитията. Началото проследява ...
Стените с мъртви очи и картините, които ги отварят: анализ на стихотворението „Художник“ от Веселин Ханчев
Един човек спира на прага на празна стая и решава да не я остави такава. Анализът тръгва от заглавието на стихотворението и от факта, че думата художник не се появява в самия текст, за да покаже...
Тестови задачи. Елисавета Багряна – „Потомка“. Литература – 12 клас (Вариант 3)
1. Каква е основната тема на стихотворението? А) Любовта към природата Б) Търсенето на идентичност чрез наследството и земята В) Социалната несправедливост Г) Религиозните вярвания 2. Какво лип...
Тестови задачи. Йордан Радичков – „Ноев ковчег“. Литература – 11 клас (Вариант 4)
1. Какво символизира Ноевият ковчег в романа? А) Технологичен прогрес Б) Съзнанието като хранилище на паметта и крехкото В) Религиозно спасение Г) Политическа утопия 2. Защо селото Калиманица е ...
Тестови задачи. Христо Ботев – „Борба“. Литература – 11 клас (Вариант 1)
1. Каква е основната тема на стихотворението? А) Романтична любов Б) Борба срещу тиранията и социалната несправедливост В) Възхвала на религията Г) Описание на природата 2. Какъв е тонът на стих...
Тестови задачи. Входно равнище. Български език и литература – 9 клас (Вариант 2)
ТЕКСТ 1 Ралица застана до вековната круша в края на двора, а Йордан се облегна на дървото, сведе глава и скръсти ръце пред гърдите си. От време на време той поглеждаше към Ралица – отблизо се ви...
Тестови задачи. Входно равнище. Български език и литература – 6 клас (Вариант 6)
Прочетете текста и отговорете на въпросите, поставени към него (1. – 4. включително). Водораслите (наричани още алги) са едни от най-древните организми на Земята и имат решаващо значение за подд...
Тестови задачи. Годишен преговор. Български език и литература – 7 клас (Вариант 1)
ТЕКСТ 1 Всяка година, щом пролетта наближи, в малкото крайморско градче Китен настъпва оживление. Причина за това е традиционният фестивал на занаятите, организиран в старинната част на града...
Убежище, което се превръща в присъда: интерпретативно съчинение върху „Аз искам да те помня все така“ от Димчо Дебелянов
Може ли един спомен да бъде едновременно пристан и затвор? Интерпретативното съчинение върху „Аз искам да те помня все така“ поставя този въпрос в центъра си и проследява как у лирическия ге...