Към съдържанието
bgmateriali.com

Търсене на материали

Популярни тагове:
Трансформиращ преразказ
приказка
„Главатарят
който искал да плени месечината“
девойката
мъдрец
главатаря
План за урок
Месечината не се пленява със сила
анализ
Намерени 1638 резултата

Трансформиращ преразказ на приказката „Главатарят, който искал да плени месечината“ от името на девойката

Живеех спокойно край баща си в нашия сарай до Егейското море. Хората идваха от близо и далеч, защото в мен имаше чудни дарове. Когато се засмеех, от устните ми падаха зрели плодове и който вкусе...

1 кредит
Трансформиращ преразказ
приказка
„Главатарят
+2
Разгледай

Трансформиращ преразказ на приказката „Главатарят, който искал да плени месечината“ от името на стария мъдрец

Когато градът беше превзет и улиците му замлъкнаха от страх, при мен дойдоха бързоходци. Казаха ми, че в сарая лежи болна девойка, заради която главатарят бил тръгнал на поход, и че сега той тър...

1 кредит

Трансформиращ преразказ на приказката „Главатарят, който искал да плени месечината“ от името на главатаря

Когато за първи път чух за онзи град край Егейско море, в мен се надигна завист. Разказваха, че там живее девойка, каквато няма по света. Казваха, че косите ѝ били като златна свила и колкото и да...

1 кредит

План за урок: „Главатарят, който искал да плени месечината“

1. Организация на урока. Цели на часа: да разкажат начало–среда–край на историята; да назоват героите и какви са; да открият 3-те конфликта; да кажат поуката; да разберат, че красота/щастие/благ?...

1 кредит

Месечината не се пленява със сила — анализ на приказката „Главатарят, който искал да плени месечината“

„Главатарят, който искал да плени месечината“ е турска народна приказка, тоест творба от фолклора. Няма един конкретен автор, защото такива приказки са се разказвали устно от хората поколен?...

1 кредит

ТЕСТ. „Легенда за рома“. Литература – 5 клас (Вариант 6)

1. Кое показва, че творбата е легенда? А) Има само реални факти и датирани документи. Б) Има чудни събития и вълшебни думи. В) Има само описания на ежедневни семейни случки. Г) Има само новинарско ?...

1 кредит

ТЕСТ. „Легенда за рома“. Литература – 5 клас (Вариант 5)

1. Кое показва, че творбата е легенда? А) Дава точни дати за всяко събитие в края. Б) Описва научно доказани факти подробно. В) Показва само ежедневни случки без чудеса. Г) Разказва за чудни събити...

1 кредит

Трансформиращ преразказ на приказката „Легенда за рома“ от името на Ром

Аз живеех с баща си, цар Баба, и с майка си, царица Дай, на върха на най-високата планина, в голям стъклено-кристален замък, откъдето се виждаше всяко земно кътче. Имах три сестри, красиви като зв?...

1 кредит

План за урок: „Легенда за рома“

Тема на урока: „Легенда за рома“ – съдба, избор и силата на майчината любов. Времетраене: 40 минути Цел: Да разберем как легендата обяснява съдбата на ромите и какви послания носи за доброто, з?...

1 кредит

ТЕСТ. Христо Ботев – „Хайдути“. Литература – 5 клас (Вариант 4)

1. Кое показва какъв е Христо Ботев за България? А) Композитор, създал народни мелодии. Б) Писател на приказки, далечен от борбите. В) Художник, известен с картини на планини. Г) Поет и революционе...

1 кредит

Преразказ на сюжета на „Хайдути“ от Христо Ботев

Сюжетът на „Хайдути“ е изграден като песен за прочутия хайдутин Чавдар, но в същото време показва и личната му история – как едно дете стига до решението да тръгне по пътя на баща си. Най-напр...

1 кредит

Преразказ за случилото се в „Хайдути“ от името на майката

Аз съм майката на Чавдар. Едничко ми е детето – „едничък още мъничък“, и на то ми е целият свят. От малък остана без сестра и без братец, без близки – само аз и баща му, войводата Петко Страшник?...

1 кредит

Показване на 421-432 от 1638 материали

Предишна3435363738Следваща