Търсене на материали

1. Кое е основното съдържание на епохата Просвещение? А) Тя изразява конфликта между аристокрацията и селяните Б) Тя изразява конфликта между буржоазията и старото феодално общество В) Тя изра...

Прочетете текста и изпълнете задачи 1–5. Текст В училищния двор се проведе кратко събитие за представяне на клубове. Информационната бележка описва часа, мястото и броя участници. Добавени са...

Прочетете текста и изпълнете задачи 1–5. Текст ЗАПОВЕД № 21/12.10.2025 Относно: организация при ремонт на училищната библиотека. Нарежда се: 1. Да се ограничи достъпът на външни лица за периода 12–16.10...

Прочетете текста и изпълнете задачи 1–5. Текст В училищния сайт е публикувана кратка информационна бележка за резултат от анкета сред ученици. Посочени са данни за участие по клубове и е напр?...

Прочетете текста и изпълнете задачи 1–5. Екипът по природни науки публикува кратко съобщение за резултат от измервания на шум в централната част на града. Описани са апаратурата, часовите инт...

Прочетете текста и изпълнете задачи 1–5. Когато училището мисли на глас Училищното настоятелство обсъди как да насърчи изследователските интереси на учениците. В уводната част са обобщени в?...

Прочетете текста и изпълнете задачи 1–5. Текст В училищния сайт се появи текст, озаглавен „Знанието има нужда от сцена“. Авторът представя данни за интереса към ученическите клубове, цитира ?...

Прочетете текста и изпълнете задачи 1–5. Кварталът между буквите и бетона В събота площадът оживя като редакция на открито – микрофони, плакати, хаштаг-кампания и десетки сторита. „Градът ни ...

Прочетете текста и изпълнете задачи 1–5. СЪОБЩЕНИЕ На основание чл. 24, ал. 3 от Наредба № 1 дирекция „Паркове“ уведомява заинтересованите лица, че на 15.06.2025 г. от 10:00 ч. в зала 2 ще се проведе общес...

Прочетете текста и изпълнете задачи 1–5. В акустична лаборатория се разработва карта на градския шум. Методиката включва параметри като децибели, амплитуда и честотен спектър. Преди началото...

1. Как е представен образът на Левски в „Епопея на забравените“? А) Като обикновен патриот, равен с останалите герои. Б) Като воин, показан чрез конкретни битки и подвизи. В) Като човек, който из?...

1. Как е изграден образът на Левски в „Епопея на забравените“? А) Като светец и мъченик, посветил живота си на народа. Б) Като търговец, който подпомага със средства борбата за свобода. В) Като о?...