Търсене на материали

Десетте заповеди, събрани на едно място и придружени с кратко тълкуване към всяка от тях. Подредбата следва номерата на заповедите: първо се дава самата разпоредба така, както звучи в Стария ...

Каква е причината библейските образи да са разбираеми и за хора, които никога не са отваряли Библията? Оттук тръгва този кратък обзорен текст върху мястото на старозаветното предание в култу...

Защо раят е разположен едновременно „на изток“ и в центъра на света? Този въпрос задава посоката на цялата разработка, която чете старозаветния разказ не като поредица от събития, а като изг...

Един въпрос държи целия текст заедно: защо Бог забранява на създадените по свой образ хора точно плодовете на дървото на познанието. В началото е обяснено как е устроен светът на сътворениет...

Един договор между Бог и цял народ стои в основата на всичко, което разказва Стария завет. Изложението проследява сюжетите му в тяхната последователност и показва как отделните истории се на...

Учебен материал за начина, по който средновековният човек възприема словото и книгата, построен около една разлика, която днес почти не забелязваме: разликата между изреченото и записаното. ...

Средновековният човек не гледа света като нас: за него всяко нещо има точно определено място, а мястото му значи и стойността му. Този учебен текст възстановява именно тази картина и обяснява ...

Обзорен учебен текст, който въвежда в Средновековието като културна епоха и подготвя четенето на средновековната литература. Началото очертава историческата рамка: как се установява и как с...

Защо през Средновековието думата не е просто дума: кратък опорен текст за словото като служба към Бога. Началото изяснява схващането за християнството като книжовна религия и за библейското...

1. Кое твърдение е НЕВЯРНО? A) Античността е културноисторически период, свързан предимно с постиженията на Древна Гърция и Рим до падането му под властта на варварите. Б) Идеалът на древните гъ...

Кое от изброените твърдения за прилагателното „класически" е вярно? A) Идва от латински („classicus"). Б) Означава „образцов", „първокласен". B) Класически езици са латинският, старогръцкият и старо...

1. Приносът на античната култура за развитието на човешката ценностна система е:    А) утвърждаване на единството между космическия и гражданския закон;    Б) почит към правото на свободен изб...