Към съдържанието
bgmateriali.com

Търсене на материали

Популярни тагове:
Тестови задачи
Александър Пушкин
“Евгений Онегин”
Литература
9 клас
Вариант 5
Джордж Байрон
„Как искам пак да съм дете…“
Вариант 4
Вариант 3
Намерени 812 резултата

Тестови задачи. Александър Пушкин – “Евгений Онегин”. Литература – 9 клас (Вариант 5)

1. Какъв контраст се откроява между градската и селската среда в III глава А) Градът е описан като идеал, а селото като затвор за героите Б) Селото дава повече душевен простор, а градът носи празн?...

1 кредит
Тестови задачи
Александър Пушкин
“Евгений Онегин”
+3
Разгледай

Тестови задачи. Джордж Байрон – „Как искам пак да съм дете…“. Литература – 9 клас (Вариант 4)

1. Какво изразява заглавието на стихотворението? А) Мечта за героизъм и подвизи в бъдещето Б) Копнеж по миналото и загубената невинност В) Желание за пътуване и приключения в настоящето Г) Стра?...

1 кредит

Тестови задачи. Джордж Байрон – „Как искам пак да съм дете…“. Литература – 9 клас (Вариант 3)

1. Кой е основният мотив в стихотворението „Как искам пак да съм дете…“? А) Желание за приключения и победи в битки Б) Копнеж по изгубеното време и невинността В) Призив за борба срещу обществе...

1 кредит

Тестови задачи. Пенчо Славейков – „Cis moll“. Литература – 10 клас (Вариант 4)

1. Какво отключва вътрешната криза на Бетховен в началото на поемата? А) Вестта за загубата на близък човек Б) Съзерцанието на природната тишина и нощното небе В) Срещата с млад ученик от минало...

1 кредит

Тестови задачи. Христо Фотев  – „Колко си хубава!…“. Литература – 12 клас (Вариант 3)

1. Каква е водещата емоция в стихотворението? А) Гняв и протест Б) Болка и разочарование В) Тъга и самота Г) Възхищение и страст 2. Какъв образ изгражда стихотворението за любимата жена? А) Идеали?...

1 кредит

Тестови задачи. Христо Фотев  – „Колко си хубава!…“. Литература – 12 клас (Вариант 2)

1. Какъв е основният контраст в стихотворението? А) Между спомена и настоящето Б) Между светлината и тъмнината В) Между любовта и самотата Г) Между реалността и мечтата 2. Как се проявява мотивът...

1 кредит

Тестови задачи. Димчо Дебелянов  – „Аз искам да те помня все така…“. Литература – 12 клас (Вариант 3)

1. Какъв е основният тон на стихотворението? А) Философски и отстранен Б) Гневен и осъдителен В) Възторжен и приповдигнат Г) Носталгичен и меланхоличен 2. Как се променя емоционалното състояние ...

1 кредит

Тестови задачи. Димчо Дебелянов  – „Аз искам да те помня все така…“. Литература – 12 клас (Вариант 2)

1. Какъв е основният конфликт в стихотворението? А) Изборът между любовта и смъртта Б) Противоречието между спомена и настоящето В) Разликата между реалността и илюзията Г) Борбата между надеж?...

1 кредит

Есе на тема: Изкушенията на властта: „Посветено на всички, които ще кажат: „Това не се отнася до мене!“

Властта винаги е била най-голямото изкушение за човека. Тя привлича с обещания за слава, признание, удобства, но и с нещо още по-съблазнително – илюзията за контрол. Колко хора обаче могат да у?...

1 кредит

Робството в България и робството в света. Интерпретативно съчинение.

Робството е тежко бреме, което потиска човека, отнема неговата свобода и го обрича на живот без достойнство. Историята познава различни форми на робство – политическо, икономическо, духовно ?...

1 кредит

Как лирическият герой в Ботевото стихотворение „На прощаване в 1868 г.“ вижда бъдещето? (Отговор на литературен въпрос)

В стихотворението „На прощаване в 1868 г.“ Христо Ботев представя лирическия герой като млад бунтовник, който осъзнато избира пътя на борбата за свобода. Въпреки че предстоящата битка крие ог?...

1 кредит

Любовта между скръбта и възторга в „Аз искам да те помня все така“ на Димчо Дебелянов и „Колко си хубава!“ на Христо Фотев. (Интерпретативно съчинение)

Любовта е изначалното човешко преживяване, което съчетава най-противоречивите чувства – радост и болка, възторг и скръб, надежда и загуба. В поезията на Димчо Дебелянов и Христо Фотев любовт?...

1 кредит

Показване на 385-396 от 812 материали

Предишна3132333435Следваща