Търсене на материали
Популярни тагове:
Намерени 1912 резултата
Дюкянче над тъмна уличка: как България се показва на света. Анализ на откъса от пътеписа „До Чикаго и назад“ от Алеко Константинов
Един „голям павильон“ от Пловдивското изложение се побира изцяло в чикагския дворец на мануфактурата, а българският щанд се оказва над тъмна и тясна уличка. От този контраст тръгва анализът...
Момчето, което не се срамува да пита: характеристика на Малкия принц в XXI глава от „Малкият принц“ на Антоан дьо Сент-Екзюпери
Какъв е малкият принц, когато срещне някого, който знае повече от него? Характеристиката проследява героя само в границите на XXI глава от творбата на Антоан дьо Сент-Екзюпери. Изложението вър...
Учителят под ябълковото дърво: цялостна характеристика на лисицата от XXI глава на „Малкият принц“ на Антоан дьо Сент-Екзюпери
Второстепенен герой, който за една глава се превръща в най-важния учител в книгата. Цялостната характеристика следи всяка дума на лисицата в XXI глава от „Малкият принц“ на Антоан дьо Сент-Екз...
Опитоми ме, за да станем единствени: сбит преразказ на XXI глава от „Малкият принц“ на Антоан дьо Сент-Екзюпери
Двадесет и първата глава е онази, в която малкият принц среща лисицата, и точно нея предава този сбит преразказ. Изложението следва хода на епизода: разговорът под ябълковото дърво, обяснение...
ТЕСТ. Бранислав Нушич – Из „Автобиография“: „Урок по география“. Литература – 6 клас (Вариант 5)
1. Коя идея стои зад смешното предложение, че пътеводители могат да „заместят“ учебника? А) Училището винаги учи най-полезните неща. Б) Всички пътеводители са по-точни от науката. В) Училищните...
Когато глобусът се казва Сретен: сбит преразказ на главата „Урок по география“ от „Автобиография“ на Бранислав Нушич
Един стар и развален глобус изчезва от часа по география, а на негово място застава главата на съученика Сретен. Сбитият преразказ предава главата от „Автобиография“ на Бранислав Нушич по р...
ТЕСТ. Йордан Йовков – „Серафим“. Литература – 6 клас (Вариант 5)
1. Защо в началото е описано толкова подробно палтото на Серафим? А) За да се разкрие, че той е най-богатият в селото. Б) За да се обясни откъде точно е купено палтото. В) За да се покаже, че той се г...
„Аз не бързам“: трансформиращ преразказ на разказа „Серафим“ от Йордан Йовков от името на самия Серафим
Странникът с окърпеното палто сам поема думата и случката се разгръща отвътре навън. Преразказът започва с пътя към кафенето в лятната жега, с дребната обида от това, че стопанинът не го позна...
Сцената, която Йовков не показва: анализ на разказа „Серафим“ от Йордан Йовков
Най-важната постъпка в разказа не е описана пряко, а стига до читателя по околен път. Оттук тръгва този анализ на „Серафим“ от Йордан Йовков. В началото са очертани времето и светът на творба...
ТЕСТ. Марк Твен – „Принцът и просякът“ I и III глава. Литература – 6 клас (Вариант 5)
1. Какво ни подсказва цитатът в началото за важна тема в романа? А) Че победата във война е най-важната цел. Б) Че милосърдието е по-ценно от властта. В) Че всеки принц трябва да пътува сам. Г) Че бо...
Пред позлатената решетка на двореца: сбит преразказ на трета глава от романа „Принцът и просякът“ на Марк Твен
Едно гладно момче тръгва след мечтата си и стига дотам, където мечтата стои зад решетка. Преразказът свежда трета глава до същественото: пътят на Том до двореца, сблъсъкът със стража, появата ...
Дрехите правят човека: план за урок върху първа и трета глава от романа „Принцът и просякът“ на Марк Твен, със сценарий на учителя и очаквани отговори
Часът започва с едно изречение, което класът трябва да провери до края му: дали наистина дрехите правят човека. Планът е разписан реплика по реплика. След краткото въведение две асоциативни з...