Търсене на материали
Популярни тагове:
Намерени 5248 резултата
Тестови задачи. Античност. Литература – 8 клас. (Вариант 1)
1. Антична Гърция е родина на: А) европейската литература, наука и философия Б) театъра В) демокрацията Г) всички изброени 2. Митът изразява светогледни идеи чрез: A) образи и разкази Б) историчес...
Тестови задачи. Думата в езика. Български език – 7 клас. (Вариант 1)
1. В кое изречение е употребена остаряла дума? A) На зазоряване тръгнахме от хижата към водопада. Б) Привечер цялото семейство се събра в голямата одая. B) През деня групата ученици посет...
Тестови задачи. Звукови промени в думата. Български език – 7 клас. (Вариант 1)
В кой ред е допусната правописна грешка (зад. 1 - 3)? 1. A) безсърдечен Б) безспокоен B) безсилен Г) безскрупулен 2. A) скат Б) пират B) богат Г) шоколат 3. A) окупирам Б) опаковам B) оеднаквявам Г) оттичам ...
Тестови задачи. Думата в речниковия състав на българския език. Български език – 7 клас. (Вариант 1)
1. С понятието „речников състав на езика“ се означава: A) думите, които използва човек в речта си Б) съвкупността от всички речникови единици B) съвкупността от думите в опре-делен текст Г) думит...
Тестови задачи. Думата като лексикално средство в текста.. Български език – 7 клас. (Вариант 1)
В кой ред правилно е посочено речниковото значение на думата (зад. 1 - 3)? 1. резултат A) причина за пораждане на нещо Б) постижение; следствие от процес или дейност B) основание за извършва...
Контролна работа. Медиен и художествен текст. Български език – 7 клас. (Вариант 1)
Прочетете текста и решете задачи 1 - 4. Огромен айсберг се откъсва от Антарктида По информация на осведомителни агенции голям айсберг, вероятно с площ 6600 квадратни километра, може да се откъсн...
Тестови задачи. Художествен текст. Български език – 7 клас. (Вариант 1)
1. Посочеше НЕВЯРНОТО твърдение. При възприемане на художествен текст анализираме: A) системата от художествени образи Б) езиковите средства за постигане на емоционалност B) връзките между ...
ТЕСТ - литература - „Немили-недраги“ (Десета и седемнадесета глава) - 7 клас (Вариант 2)
1. Десета глава от повестта „Немили-недраги" завършва с: A) пейзажно изображение Б) портретна характеристика B) предаването на писмото Г) схватката с влаха 2. Подчертаната дума в следното изрече...
Тестови задачи. Иван Вазов – „Немили-недраги“ (Трета и пета глава). Литература – 7 клас. (Вариант 2)
1. Поводът за речта на Странджата е спречкването между: A) Димитрото и Мравката Б) Мравката и Македонски B) Македонски и Димитрото Г) Бръчков и Македонски 2. В своето слово Странджата НЕ противопо...
Тестови задачи. Иван Вазов – „Немили-недраги“ (Първа и втора глава). Литература – 7 клас. (Вариант 1)
1. Заглавието на повестта „Немили-недраги" откроява идеята за: A) героичното минало на борците за освобождение на отечеството Б) страдалческото настояще на героите изгнаници в чуждата страна ...
Тестови задачи. Четене с разбиране, лексика, правопис и пунктуация. Български език – 7 клас. (Вариант 11)
Прочетете текста и отговорете на въпросите 1.-4. Човек с мустаци и обеца на ухото е вперил носталгичен поглед в десния си бицепс, на който е татуиран надпис „Свобода или смъртъ“. Плакатът на Ст...
Резюме на сюжета на трагедията „Ромео и Жулиета“ от Уилям Шекспир: Верона, в която враждата на два рода среща най-известната любов
Две фамилии във Верона се мразят толкова отдавна, че вече и слугите им се бият по улиците. Точно в този град се случва най-известната любовна история в световната литература. Текстът предлага ...