Търсене на материали
Популярни тагове:
Намерени 7319 резултата
„Три стола“, а не „три столове“: формите за единствено и множествено число при имената. Разработка по граматична норма за 11 клас
„Три стола“ или „три столове“, „колко часа“ или „колко часове“? Разработката е посветена точно на тези колебания и започва с ясно поставени цели: да припомни граматичните категории при и...
„Иван облече своето палто“, а не „неговото“: местоименията и прилагането на граматичната норма. Учебна разработка за 11 клас с десетте вида местоимения, типични грешки и упражнения
„Иван облече неговото палто“ или „своето палто“: точно такива колебания стоят в основата на тази разработка върху местоименията и прилагането на граматичната норма. Уводните бележки обяс...
„Ти четешт книга?“: граматичната норма при глаголните форми. Учебна разработка с типични грешки и задачи за упражнение, 11 клас
„Ти четешт книга?“ и „Утре ще отидох до пощата“ са изречения, които никой ученик не иска да напише в класно, но които се появяват точно защото глаголната система на българския език е богата и...
„Ралица“ от Пенчо Славейков – поема за любовта, страданието и духовната извисеност
I. КРАТКИ БИОГРАФИЧНИ ДАННИ ЗА АВТОРА Пенчо Петков Славейков (1866 – 1912) е сред най-значимите творци на българския модернизъм в началото на XX век. Роден е в тревненското семейство на Ирина и Петк...
Поема – „Легенда за разблудната царкиня“ от Димчо Дебелянов
Димчо Дебелянов (1887 – 1916) принадлежи към второто поколение български поети модернисти. Шестнайсетгодишен той дава първите си изяви в поезията, а към 21-годишна възраст вече познава произведен...
Думите като визитна картичка: езиковата култура на личността между правилността и уместността. Разработка по български език за 11 клас
Начинът, по който говорим и пишем, е своеобразна визитна картичка, която околните разчитат много преди да опознаят самите нас. Точно от тази идея започва разработката за езиковата култура на ...
Как звучи книжовният български: правоговорните норми, променливото я и подвижното ъ. Урок
Устната реч също има свои книжовни правила и точно те стоят в основата на този урок за правоговорните норми в българския език. Началото изяснява какво означава правоговор и защо изискваният...
„Пиши, както говориш“ или както изисква нормата: четирите принципа на българския правопис. Учебна разработка за 11 клас
Защо пишем „предлог“ с „д“, след като изговаряме нещо съвсем друго? Разработката отговаря на този въпрос, като подрежда българския правопис не като списък от изключения за наизустяване, а к...
„Вие сте приета“, а не „Вие сте приети“: граматичните норми на българския език. Учебна разработка за 11 клас върху членуването, бройната форма, учтивата форма и съгласуването на времената
Правилно ли е „Вие сте приети“, когато говорим учтиво на един човек: въпроси от този тип подрежда разработката върху граматичните норми на българския език. Началото очертава какво представл...
„Ще чакам, не идвай“ или „Ще чакам. Не идвай!“: пунктуационните норми на българския език. Учебна разработка за 11 клас с правила, примери и типични грешки
Едно и също изречение може да звучи като покана и като отказ само заради една запетая: с такава двойка примери започва тази разработка по пунктуационните норми на българския език. Уводът обяс...
„Няма смисъл да говоря“: разработка на комуникативен казус между учител и ученик. Решаване на конкретна комуникативна задача за 11 клас
Какво се случва, когато учител упрекне ученик пред целия клас и получи в отговор изречението „Няма смисъл да говоря“? Разработката тръгва от теоретичната основа: същността на комуникацията ...