Търсене на материали
Популярни тагове:
Намерени 1407 резултата
Книжовният език и другите форми на съществуване на езика
1. Въведение: един език – много „лица“ Един и същ език съществува в няколко форми, защото хората общуват в различни условия: у дома, в училище, на работа, в интернет, в различни региони и групи. ?...
Втори пробен изпит НВО (Вариант 2)
ВТОРИ ПРОБЕН ИЗПИТ ЗА НАЦИОНАЛНО ВЪНШНО ОЦЕНЯВАНЕ ПО БЪЛГАРСКИ ЕЗИК И ЛИТЕРАТУРА В X КЛАС – април , 2024 г. Текст I Прочетете текста и изпълнете задачите към него. През 1921 година инженерът на "Дже?...
Втори пробен изпит НВО (Вариант 1)
ВТОРИ ПРОБЕН ИЗПИТ ЗА НАЦИОНАЛНО ВЪНШНО ОЦЕНЯВАНЕ ПО БЪЛГАРСКИ ЕЗИК И ЛИТЕРАТУРА В X КЛАС – април, 2025 г. Текст I Прочетете текста и изпълнете задачите към него. През 1921 година инженерът на "Джен...
Втори пробен изпит ДЗИ (Вариант 1)
ВТОРИ ПРОБЕН ТЕСТ ПО БЪЛГАРСКИ ЕЗИК И ЛИТЕРАТУРА ЗА ДЪРЖАВЕН ЗРЕЛОСТЕН ИЗПИТ – април 2024 г. 1. В кой ред е допусната правописна грешка? А) отдавна, преди това, високопочитаем Б) вицешампион, сл?...
ТЕСТ. Различни разкази за човека и света. Литература – 5 клас (Вариант 8)
1. Какво внушава мотивът за „песента“, която ще се разнесе по гори и долища в „Хайдути“? А) Че само богатите имат право на глас. Б) Че природата винаги е враг на човека. В) Че словото може да носи...
ТЕСТ. Ханс Кристиан Андерсен – „Грозното патенце“. Литература – 5 клас (Вариант 7)
1. Кое показва, че „Грозното патенце“ е авторска приказка? А) Няма автор и всеки я променя. Б) Разказва се само на шепот край огън. В) Знаем кой я е написал и има личен разказ. Г) Има само пословици...
ТЕСТ. „Легенда за рома“. Литература – 5 клас (Вариант 5)
1. Кое показва, че творбата е легенда? А) Дава точни дати за всяко събитие в края. Б) Описва научно доказани факти подробно. В) Показва само ежедневни случки без чудеса. Г) Разказва за чудни събити...
План за урок: Второстепенни части на изречението. Обстоятелствено пояснение
Подготовка преди часа (1 мин.) Учителят: „Здравейте! Днес ще се упражним да откриваме думи, които разказват как точно става действието – кога, къде, как и колко.“ Цел за децата (казано просто): „...
ТЕСТ. Минало свършено и минало несвършено деятелно причастие. Български език – 5 клас. (Вариант 2)
1. В кой откъс има минало деятелно причастие? A) Рибарят ловях до здрач. Б) Рибарят ловя мрежите. В) Рибарят ловял край брега. Г) Рибарят обича ловене. 2. Кое е правилното минало свършено деятелно п?...
План за урок: Минало свършено и минало несвършено деятелно причастие
Подготовка преди часа (кратко) Цел на часа: „Днес ще научим едни специални думи, които приличат и на глаголи, и на прилагателни. Ще разберем как се правят и как се пише не с тях.“ Какво ще ни тря?...
Минало свършено и минало несвършено деятелно причастие
1. Въведение с кратък разказ Преди много години, на брега на морето, живеел беден рибар. Той прехранвал семейството си с това, което ловял през деня. Но така се случило, че цели осем дни той не хв?...
ТЕСТ. Притежателно местоимение. Български език – 5 клас. (Вариант 3)
1. В кое изречение местоимението е съгласувано правилно? А) На стената виси моят картина с рамка. Б) На масата стои моето чаша с вода. В) До прозореца лежи моята шапка от плат. Г) В шкафа е прибран ?...