Търсене на материали

Творбата „Зимни вечери“ на Христо Смирненски разказва за човека в големия град по начин, който ни кара да видим не витрините и светлините, а невидимите улици, в които живеят най-бедните. Тук г...

Градът вечер диша като огромно животно, което ту се свива от студ, ту се изпъчва от светлина. Вървя по тротоара, където рекламите мигат като изкуствени звезди, и се улавям, че не гледам витринит...

Градът винаги е изглеждал като огромно тяло, което диша, трепти, боледува и оздравява. В това тяло най-чувствителната част са децата. Те първи усещат студа на равнодушието и първи се стоплят от...

Кои тъкани осигуряват защита, стабилна опора и здрави връзки между частите на човешкото тяло и как точно го правят? (С други думи: кои тъкани „пазят“, „държат“ и „свързват“ организма и защо ...

Каква е връзката между устройството и функциите на клетките в човешкия организъм? Накратко: как това, което клетката „има“ (нейните части), определя това, което клетката „прави“ (нейните зад...

Когато Гео Милев пише „С л ъ н ч о г л е д и т е / п о г л е д н а х а с л ъ н ц е т о!“, той не просто описва растения, които се обръщат към светлината. Той разказва сцена на пробуждане. За мен това оли?...

1. Голямата граница: Първата световна война променя всичко Първата световна война (1914–1918) е граница между два различни периода в нашата култура. След нея българското общество се променя силно...

Прочетете текста и изпълнете задачи 1 – 5. В училищния клуб по български език учениците обсъдиха как думите се променят с времето. Част от названията, които всички използват всеки ден, бяха опр...

Прочетете текста и изпълнете задачи 1 – 5. В часовете по български език в нашия клас често се провеждат разговори за думите. В един от тях учениците обсъдиха кои названия използваме всеки ден и...

Прочетете текста и изпълнете задачи 1 – 5. В училищния клуб по словото се проведе кратка дискусия за думите, които употребяваме. Първо учениците говориха за активната лексика – думи като дом, ?...

Прочетете текста и изпълнете задачи 1–5. В часовете по гражданско образование класът обсъжда дали училищните дискусии помагат на учениците да вземат решения. Петър започва с ясна теза, че „д?...

Прочетете текста и изпълнете задачи 1–5. В училище се организира дискусия за ползата от ученическите проекти. Участниците последователно излагат своите позиции и ги защитават аргументирано....