Търсене на материали
Популярни тагове:
Намерени 5238 резултата
Природата като втори герой: пейзажът в литературата, неговите функции, правилата за изграждане на природна картина и художествените средства
Понякога описанието на една поляна казва за героя повече от целия му монолог. Този учебен текст обяснява защо се получава така и с какви средства се постига. В началото понятието е изведено о...
Как светът се ражда от хаоса: мит и митология, учебен текст за 5. клас
Преди физиката и биологията хората са имали друг начин да си обяснят откъде идва светът: разказа. Този учебен текст показва как работи такъв разказ и защо митовете и до днес звучат едновремен...
ТЕСТ. Хайдути
1. За кой герой от „Хайдути“ се отнася изразът „три кази да е наплашил“? A) бащата на Чавдар Б) Чавдар войвода B) вуйчото на Чавдар Г) дядото с кавала 2. С кой израз НЕ може да бъде продължено изр...
Домът затвор и жената скитница: поезията на Елисавета Багряна. Анализ на „Потомка“, „Вик“, „Зов“, „Стихии“ и „Кукувица“
Три врати, решетка на прозореца, ръждясали ключалки, а отвъд тях слънце, вятър и непреминати пътища. Върху този сблъсък е изградена лирическата героиня на Елисавета Багряна и точно него просл...
„И все едно дали Мария, или Анна е“: анализ на стихотворението „Вечната“ от Елисавета Багряна и триумфът на живота над смъртта
Смъртта в това стихотворение не побеждава, а бива надмината, и тъкмо тук започва разчитането на „Вечната“ в настоящия анализ. Разработката тръгва от идеята за безкрайността и от първата час...
Не портретите, а древната кръв: анализ на стихотворението „Потомка“ от Елисавета Багряна
Как звучи един род, за който няма нито портрети, нито фамилна книга? Анализът на „Потомка“ започва от този парадокс и проследява как Елисавета Багряна превръща липсата на наследство в основа...
Родната сестра на вятъра, на водата и на виното: анализ на стихотворението „Стихии“ от Елисавета Багряна
Три пъти лирическата героиня пита може ли да бъде спряна стихията и три пъти отговорът е предизвестен, за да прозвучи четвъртият въпрос вече за самата нея. Този анализ тръгва точно оттам и обя...
Стаята, която не побира душата: анализ на „Вик“ от Елисавета Багряна и мотивът за дома затвор във „Зов“ и „Видение“
Литературен разбор на едно от най-тревожните стихотворения на Елисавета Багряна, който тръгва от „Вик“ и стига до два сродни текста от нейната лирика. Началото очертава големия проблем: сво...
Кръщенето в хъшовството: трансформиращ преразказ от името на Бръчков по трета глава на „Немили-недраги“ от Иван Вазов
Един тост, вдигнат в кръчмата на Знаменосеца, се оказва кръщене. Преразказът предава трета глава на „Немили-недраги“ от Иван Вазов от името на Бръчков, най-младия сред хъшовете. Повествовани...
ТЕСТ. Правопис и правоговор на думата в зависимост от нейния морфемен строеж
1. Чрез морфемен анализ определяме: A) звуковия състав на думата Б) каква е думата като част на речта B) най-малките значещи части на думата Г) думата като част на изречението 2. В кой ред коренът н...
ТЕСТ. Речниково и граматично значение на думата
1. Посочете НЕВЯРНОТО твърдение. Думата: A) има речниково и граматично значение Б) може да има повече от едно речниково значение B) не може да има повече от едно преносно значение Г) е изградена о...
Трансформиращ преразказ: как творческата задача преобразува текста. Неутрален разказвач и гледна точка на герой (учебен материал по български език за 5. клас)
Творческата задача под заглавието променя всичко: същият текст трябва да бъде разказан по нов начин. Настоящият учебен материал по български език обяснява какво представлява трансформиращи...