Търсене на материали
Популярни тагове:
Намерени 4126 резултата
Витрините светят, а децата остават в мрака: „Братчетата на Гаврош“ от Христо Смирненски - анализ на образа на града и на детската участ
Град, който блести с електрични глобуси, и деца, за които тази светлина не е предназначена. Кратък анализ на „Братчетата на Гаврош“, съсредоточен върху две неща: какъв е образът на града в сти...
Каменното чудовище и неговите деца: анализ на стихотворението „Братчетата на Гаврош“ от Христо Смирненски
Град, който поглъща собствените си деца. Такъв е образът, около който се завърта този анализ на стихотворението „Братчетата на Гаврош“ от Христо Смирненски. Началото поставя творбата в конт...
Доброто, което се връща: сбит преразказ на баснята „Гълъбът и мравката“ от Жан дьо Лафонтен
Кратък ученически преразказ на баснята „Гълъбът и мравката“ от Жан дьо Лафонтен, сведен до най-същественото от случката. Текстът проследява последователно срещата край горския поток, помощ...
Даскалът, чиито песни вдигат на крак цяло поколение. Добри Чинтулов: биография и творчески път на сливенския възрожденец
Биографичен разказ за сливенския възрожденец, подреден по годините и по местата, които оформят живота му. Началото проследява детството в бедното семейство на тепавичар, ученето в гръцкото у...
Баснописецът, който говори за хората чрез животните: Жан дьо Лафонтен, биография и творчески път
Един автор открива истинското си призвание чак на трийсет и седем години, а после три века не слиза от учебниците. Този кратък портрет проследява живота на Жан дьо Лафонтен и пътя му към басня...
Поуката, скрита в кратката история: анализ на басните на Лафонтен и Езоп („Кокошката със златните яйца“ и „Гарван и лисица“)
Учебен разбор на баснята през две от най-големите ѝ имена. Първата част представя Лафонтен: с какво впечатлява езикът му, защо за негов учител се смята Езоп, по какво героите му се различават о...
Когато и учителят учи урока заедно с учениците: сбит преразказ на откъса „Чужди езици“ от „Автобиография“ на Бранислав Нушич
Час по френски, в който учителят се учи заедно с учениците, и час по немски, в който спомагателните глаголи се обясняват с окопаване на лозе. Такъв е откъсът „Чужди езици“ от „Автобиография“ ...
Сърцето, което не се стопява: сбит преразказ на „Щастливият принц“ от Оскар Уайлд
Една златна статуя гледа отвисоко града, който ѝ се възхищава, без да подозира какво вижда тя. Сбитият преразказ проследява историята на Щастливия принц и на лястовичето, което остава при нег...
Майката, която слиза в ада: анализ на апокрифа „Ходене на Богородица по мъките“, човекът и Бог в старобългарската книжнина
Какво търси средновековният човек отвъд границата, от която никой не се е връщал, и защо точно един непризнат от църквата текст дава най-смелия отговор? Оттук започва разборът на апокрифа „Хо...
Словото, което измъква от истината: анализ на разказа „Косачи“ от Елин Пелин
Какво кара един млад косач да остави полето посред нощ и да поеме към дома си? Анализът на „Косачи“ от Елин Пелин проследява точно този обрат и показва как една приказка, разказана край огъня,...
Калните петна по чистата плоча: „Занемелите камбани“ от Елин Пелин. Литературноинтерпретативно съчинение за греха и опрощението
Един кален отпечатък върху чистата плоча на храма се оказва по-важен от целия празничен блясък. Съчинението разглежда „Занемелите камбани“ на Елин Пелин като средищна творба в сборника „По...
Мълчанието вместо празничния звън: анализ на мотивите за любовта, греха и изкуплението в „Занемелите камбани“ от Елин Пелин
Заглавие, което носи противоречие в себе си: камбаните са направени да звънят, а в разказа на Елин Пелин мълчат. От този оксиморон тръгва разработката върху „Занемелите камбани“. Началото по...