Търсене на материали
Популярни тагове:
Намерени 811 резултата
Есе на тема: „Кога сме истински бедни?“ по повестта „Балада за Георг Хених“ на Виктор Пасков
Кога сме истински бедни? Веднага ми идва да кажа: когато нямаме пари. Когато в джоба е празно, когато хладилникът е полупразен, когато човек брои стотинки за хляб и карта за градския. И това наи?...
Есе на тема: „Занаятът е по-велик и от най-великия майстор“ по повестта „Балада за Георг Хених“ на Виктор Пасков
Занаятът е по-велик и от най-великия майстор - това звучи като парадокс, защото сме свикнали да мислим, че човекът, който твори, е върхът, а работата му е само следа. Но „Балада за Георг Хених“ н?...
ТЕСТ. Йордан Йовков – „Песента на колелетата“. Литература – 12 клас (Вариант 4)
1. Как най-точно е представена двойствеността у Сали Яшар още в началото? А) Силен работник външно, а вътрешно уморен скептик без вяра. Б) Занаятчия по ръце, а по дух съзерцател с мъдър вътрешен г...
Есе на тема: „Ключът към щастието – в труда и в творчеството или в славата?“ по разказа „Песента на колелетата“ на Йордан Йовков
Щастието е дума, която всички произнасяме лесно, а трудно изпълваме със съдържание. Едни го виждат като сцена, прожектори и аплодисменти; други като тиха стая, в която ръцете работят спокойно ?...
ТЕСТ. Елин Пелин – „Ветрената мелница“. Литература – 12 клас (Вариант 5)
1. Кое художествено внушение носи първото описание на недовършената мелница на баира? А) Знакова рамка на разрухата и страха пред неизвестното Б) Реалистична справка за архитектурните особен?...
Есе на тема: „Завършените и незавършените творения в живота на всеки“ по разказа „Ветрената мелница“ на Елин Пелин
Понякога животът прилича на строеж на ветрена мелница върху високо баирче – започваме с мерак, гледаме напред, подреждаме дъски и греди, и вярваме, че скоро крилата ще хванат вятър. Друг път ж?...
Интерпретативно съчинение: Образът на твореца, на чудака, на свободния човек в разказа „Ветрената мелница“ на Елин Пелин
В разказа „Ветрената мелница“ Елин Пелин рисува няколко образа, които лесно запомняме: Лазар Дъбака, дядо Корчан и Христина. Те не са герои от легенда, а хора от село, с прост живот и всекиднев...
План на урок: Граматична норма. Местоимения
1. Какво ще научим днес (цели на урока) Да различаваме и правилно да употребяваме формите кой/кого, който/когото, някой/някого, никой/никого. Да използваме правилно притежателните местоимения с...
План за урок: Граматична норма. Имена. Форми за единствено и множествено число
1. Цели на урока (какво ще можем в края) Разпознаваме кога се ползва бройна форма (-а/-я) и кога обикновена форма за мн.ч. (-и и др.). Обясняваме защо при названия на хора бройна форма не се използва. ?...
ТЕСТ. Граматична норма. Имена. Форми за единствено и множествено число. Български език – 10 клас (Вариант 3)
Прочетете текста и изпълнете задачи 1–5. Вечерният дъжд утихна и по улицата тръгнаха два стари трамвая. На спирката доброволците донесоха три тежки плаката и ги поставиха на стената. В читали?...
ТЕСТ. Граматична норма. Имена. Форми за единствено и множествено число. Български език – 10 клас (Вариант 1)
Прочетете текста и изпълнете задачи 1–5. Елин Пелин, „Косачи“ (откъс) Луничавата вечер тлееше над полето. Косачите вървяха редом и косите им звънтяха равномерно. От другата страна жените връз...
ТЕСТ. Йордан Радичков – „Ноев ковчег“. Литература – 11 клас (Вариант 6)
1. „Смехът в торбичка“ от Експо ’70 се връща в уводното видение като… А) комичен спомен от детството на героя Б) шум-талисман за късмет при буря В) зловещ повторител на безлично зло Г) доказател...