Търсене на материали
Популярни тагове:
Намерени 699 резултата
Тестови задачи. Библейският разказ за Началото на света. Литература – 5 клас (Вариант 2)
1. Как създава Бог света според Библията? А) Чрез магия и вълшебна пръчица Б) Чрез строителни машини В) Чрез Своето слово – като казва и се случва Г) Чрез помощта на хората 2. Кой ден Бог създава р?...
Тестови задачи. Веселин Ханчев – „Художник“. Литература – 6 клас (Вариант 4)
1. Какво е първото впечатление на художника от стаята? А) Тя изглежда весела и приветлива Б) Тя е подредена и чиста В) Тя е гола, бедна и тъжна Г) Тя е пълна с хора и шум 2. Какви са стените, описани в...
Тестови задачи. Александър Пушкин – “Евгений Онегин”. Литература – 9 клас (Вариант 3)
1. Кой е авторът на „Евгений Онегин”? А) Автор всъщност е бележитият драматург Александър Николаевич Островски. Б) Творбата е изцяло написана от писателя Николай Гогол. В) Създадена е само от у...
Тестови задачи. Петя Дубарова – „Посвещение“. Литература – 12 клас (Вариант 3)
1. Каква функция изпълнява началният образ на съня в стихотворението? А) Той създава ироничен контраст с последвалата любовна сцена. Б) Той символизира границата между съзнателното и подсъзна...
Тестови задачи. Петя Дубарова – „Посвещение“. Литература – 12 клас (Вариант 2)
1. Какво символизира луната, когато „тъмнее от грях“? А) Тя изразява усещането за самота и отдалеченост от любовта. Б) Тя показва безразличието на природата към човешките страсти. В) Тя олицетв...
Тестови задачи. Петя Дубарова – „Посвещение“. Литература – 12 клас (Вариант 1)
1. Какво е основното настроение в началото на стихотворението? А) Радост от неочаквана среща с близък човек. Б) Възторг от красотата на нощта и усещането за свобода. В) Потиснатост, породена от с...
Сбит преразказ на главата „Представлението“ от романа „Под игото“ на Иван Вазов
Целият град Бяла черква е развълнуван от подготовката на театралната постановка на драмата „Многострадална Геновева“. Жителите с нетърпение очакват представлението, като някои дори прода?...
Вярата и надеждата като път към утрешния ден в лириката на Вапцаров („Вяра“, „Писмо“ и „История“). (Интерпретативно съчинение)
Поезията на Никола Вапцаров е своеобразен диалог с живота – напрегнат, болезнен, често и мрачен, но винаги жив, зареден с трепетна вяра и упорита надежда. Точно в него личи своеобразният герои...
Любовта като минало, настояще и бъдеще в „Аз искам да те помня все така“ на Димчо Дебелянов, „Колко си хубава!“ на Христо Фотев и „Посвещение“ на Петя Дубарова. (Интерпретативно съчинение)
Любовта е едно от най-силните преживявания в човешкия живот – тя е едновременно минало, което носи спомени, настояще, което вдъхновява, и бъдеще, което дава надежда. В поезията на Димчо Дебеля?...
Любовта като способност за щастие в „Колко си хубава!“ на Христо Фотев и „Посвещение“ на Петя Дубарова. (Интерпретативно съчинение)
Любовта е не просто чувство, тя е преживяване, което преобразява човека, прави го по-силен, по-одухотворен, по-щастлив. Тя е свързана с копнежа, с желанието да бъдеш с другия, но и с болката, стра?...
Страхът, копнежът и силата на любовта в стихотворението „Посвещение“ на Петя Дубарова. (Интерпретативно съчинение)
Любовта е едно от най-силните и противоречиви човешки чувства – тя носи както трепетно очакване и блаженство, така и тревога, несигурност и дори страх. В стихотворението „Посвещение“ на Пет?...
Тестови задачи. Христо Ботев – „Хайдути“. Литература – 5 клас (Вариант 2)
1. Каква е ролята на песента в началото на поемата? А) Призовава за борба и възхвалява хайдутите Б) Разказва приказна история В) Развлича хората по време на празници Г) Описва природата 2. Какво о...