Търсене на материали
Популярни тагове:
Намерени 6255 резултата
Правилата, които превръщат думите в мисъл: учебен материал по синтаксис, части на изречението и видове прости и сложни изречения
Защо от едни думи се получава смислено изречение, а от други само редица от думи? Отговорът е в правилата, които тази разработка по синтаксис подрежда стъпка по стъпка. Началото въвежда дела н...
Десетте части на речта: изменяеми и неизменяеми думи и пълната система на глагола
Десет думи изчерпват цялата система, а всяка от тях повлича след себе си свои правила. Тук те са събрани на едно място и подредени така, че да се учат наведнъж. Изложението започва с въпроса ка...
Думите като езикови знакове: значение, многозначност, синоними и фразеологизми. Урок по български език
Думите са най-важните езикови знакове: съставени от звукове, те назовават явления от действителността, физически като земя и вода или идеални като любов и добро, и така носят значение. Урокът ...
От фонемата до буквата: урок по фонетика за гласните и съгласните звукове в българския език
Кои са гласните и съгласните звукове в българския език, защо съгласните вървят по двойки и защо буквите не съвпадат винаги със звуковете: кратък урок по фонетика, събран на една страница. Нач...
„Кой си ти?“: един въпрос, зададен два пъти, и цената на изкачването. Анализ на „Приказка за стълбата“ от Христо Смирненски с въпроси и задачи
Един и същ въпрос е зададен два пъти: в началото на стълбата и на последното ѝ стъпало. Отговорите обаче са различни и точно оттам започва разработката върху „Приказка за стълбата“ на Христо ...
„Ди-и, господа!“: блатото, вълчият кожух и надлъгването в разказа „Андрешко“ от Елин Пелин (анализ с въпроси и задачи)
Едно счупено колело, едно блато и една обещана дума: разработката върху разказа „Андрешко“ на Елин Пелин започва от истинската случка, подтикнала писателя да го напише. В началото е предста...
„Свестните у нас считат за луди“: разумът срещу глупостта в стихотворението „Борба“ от Христо Ботев (анализ с въпроси и задачи)
Как един текст може да бъде едновременно изповед и обвинителна реч? Върху този въпрос е построена разработката върху стихотворението „Борба“ на Христо Ботев. В началото е очертана фигурата...
„Думи прости“ срещу „томовете ти грамади“: кой има право да разказва миналото. Анализ на стихотворението „История“ от Никола Вапцаров с въпроси и задачи
Може ли историята да бъде разказана с думи прости, а не с грамади от томове? Върху този спор е изградена разработката върху стихотворението „История“ на Никола Вапцаров. В началото е предста...
„Балкански синдром" на Станислав Стратиев – между фарса и диагнозата: родното като незавършен наратив (Анализ)
Станислав Стратиев създава творбите си във времето, в което малцина вземат насериозно официалната идеология, но никой не може да заяви неверието си в нея открито. Както и в други исторически ...
„Тури си едно перде на очите“: печатът като търговия в очерка „Бай Ганьо журналист“ от Алеко Константинов (анализ с въпроси и задачи)
Защо тъкмо вестник, а не трактир, фабрика за квас или банка? Върху този въпрос е построена цялата разработка върху очерка „Бай Ганьо журналист“ на Алеко Константинов. В началото е изведена е...
„Народ се пробужда“: как Преспа престава да бъде лабиринт. Анализ на романа „Железният светилник“ от Димитър Талев с въпроси и задачи
Кога един град престава да бъде лабиринт и започва да има център? Оттук тръгва разработката върху романа „Железният светилник“ на Димитър Талев. В началото е очертан контекстът, в който въз...
ТЕСТ. Обществото и властта. Литература – 11 клас (Вариант 1)
1. Кое от следните твърдения НЕ е вярно? A) Основната идея в „Борба“ е, че хората трябва да се борят е опитите на властниците да ги държат в подчинение, прикривайки се зад уж вечни морални принци...