Търсене на материали
Популярни тагове:
Намерени 37 резултата
Правилата, които държат езика цял: същност на граматичните норми в българския език (учебен материал за 10. клас)
Защо заглавие като „Баба изяде куче“ обърква всеки читател и какво общо има това с граматиката? Разработката обяснява какво представляват граматичните норми на българския език и защо без т...
Очите, които не обещават, и часът, в който се прави равносметка. Анализ на „Две хубави очи“ и „В часа на синята мъгла“ от Пейо К. Яворов
Две стихотворения, които на пръв поглед нямат нищо общо: изповедта на влюбен младеж и вечерната равносметка на един белобрад старец. Анализът показва защо Яворов всъщност пише и двете за едно...
„Пиянството на един народ“: анализ на „Арменци“ от Пейо Яворов - лирическата тема, конфликтът и мярата за човешкото
Едно заглавие, което сочи конкретен народ и конкретни събития, а в самия текст няма нито едно име. Разработката върху „Арменци“ от Пейо Яворов тръгва именно от това наблюдение и обяснява защ...
Глухият, който чува нов закон за хармонията: „Cis moll“ от Пенчо Славейков - анализ на поемата
Един оглушал композитор седи пред пианото си в ясна звездна нощ и се пита дали изобщо си струва да живее. От тази сцена тръгва „Cis moll“ на Пенчо Славейков и точно оттам започва и настоящият ана...
Книгата, около която една общност се разпознава: кратък анализ на „Под игото“ от Иван Вазов. Замисъл, заглавие и жанр
Защо една общност има нужда от произведение, около което да се разпознае? С този въпрос тръгва краткият анализ на романа „Под игото“ от Иван Вазов, посветен на замисъла, заглавието и жанроват...
Как се създава един пантеон: „Епопея на забравените“ от Иван Вазов. Анализ на цикъла през легендата, одата, заглавието и композицията
Защо цикълът започва с „Левски“ и завършва с „Опълченците на Шипка“, а в средата стои Паисий? Отговорът на този въпрос е в центъра на анализа на „Епопея на забравените“ от Иван Вазов. Начал...
Когато благоразумието отстъпи пред лудостта: анализ на главата „Новата молитва на Марка“ из романа „Под игото“ от Иван Вазов
Един разумен и предпазлив човек тръгва към дома си през празничния град и се връща променен. Анализът разглежда главата „Новата молитва на Марка“ от втората част на „Под игото“ и обяснява к...
ТЕСТ. Входно ниво. Български език – 6 клас
Прочетете текста и изпълнете задачите към него (1. – 10.). Често в България се оплакваме от нередовния транспорт или трафика, когато закъсняваме за училище. Тези проблеми изглеждат направо нищо...
Тестови задачи. Български език – 5 клас. Правилна употреба на думи.
1. А) безнадежно Б) безнадеждно 2. А) безскруполен Б) безскрупулен 3. А) безсмислен Б) безмислен 4. А) въплащение Б) въплъщение 5. А) огорчавам Б) угорчавам 6. А) опреквам Б) упреквам 7. А) Елин Пелиновска...
Когато борът рухва под брадвата на внуците: „Гераците“ от Елин Пелин (анализ на повестта)
Един бор, донесен от рилските гори и посаден от прадедите, стои като семейно знаме над двора на Гераците, а накрая лежи в калта. Анализът тръгва именно от такива образи и през тях обяснява как Е...
Лятото е време за четене: списък с книгите по литература за 5., 6., 7., 8., 9., 10., 11. и 12. клас
Подреден по класове списък с произведенията за четене през лятото преди новата учебна година. За всеки клас са изброени заглавията и авторите от учебната програма по литература, така че подг...
Тестови задачи. Правопис. Български език – 8 клас.
Оградете правилно написаната дума: 1. а) безнадежно б) безнадеждно 2. а) безскруполен б) безскрупулен 3. а) безсмислен б) безмислен 4. а) въплащение б) въплъщение 5. а) огорчавам б) угорчавам 6. а) опре...