Търсене на материали
Популярни тагове:
Намерени 92 резултата
„И черно, и бяло“: анализ на разказа „Чорба от греховете на отец Никодим“ от Елин Пелин и на човешката мяра за грях и правда
Може ли един смирен монах да сгреши, като откъсне цветя от собствената си градина, и къде минава границата между праведното и греховното в човешкия живот? Разработка върху един от най-увлекат...
Цветето, което не бива да се мете: анализ на разказа „Белите рози“ от Йордан Йовков, войната и преобразяването на човека
Кратък, но фокусиран анализ на един от разказите, в които Йовков говори за войната, без да описва нито едно сражение. В началото е поставен въпросът за многостранното отношение на писателя къ...
Който зло търси, зло намира: анализ на битовата народна приказка „Отплатата на Хитър Петър“
Хитър Петър е герой, когото всички познават, но малцина умеят да обяснят защо остава положителен образ дори когато хитрува. Точно на този въпрос отговаря анализът на приказката „Отплатата на...
Смях, който възпитава: разработка върху битовите народни приказки, техните теми, герои и мотиви, 5. клас
Приказка без вълшебства, без ламя и без злато, а се помни цял живот. Тази разработка обяснява защо битовите народни приказки, в които всичко е земно и всекидневно, се оказват най-точното огледа...
Кой кого носи на гърба си: анализ на качествата на героите в народната приказка „Болен здрав носи“
Анализ на народната приказка „Болен здрав носи“, който тръгва от заглавието: защо то се е превърнало в поговорка, за какви ситуации се употребява и как още в него е изведен основният епизод, б...
Шепа пръст срещу царската заповед: „Антигона“ от Софокъл. Литературен анализ с въпроси и отговори
Пет големи въпроса организират този разбор на „Антигона“ от Софокъл и всеки от тях е формулиран така, както се задава в клас и на изпит. Началото е посветено на сюжета и на хуманитарните търс...
Митология без свещена книга: обща характеристика на гръцката митология, етапите на елинския свят и митовете за героите
Защо елините нямат своя свещена книга, а въпреки това митовете им се помнят и до днес? Разработката тръгва оттук и подрежда гръцката митология в ясна последователност. Началото е историческо...
Когато часовникът се сверява с космоса: митологичната култура на традиционните общества, учебен текст за делника, празника и ритуала
Теоретичното изложение върху митологичната култура тръгва от един въпрос, който подрежда цялата разработка: каква потребност ражда митовете? Отговорът се търси не в отделните сюжети, а в нач...
От хаоса към космоса: обща характеристика на митологичната култура, учебен текст върху произхода и функциите на мита
Откъде тръгва митът и на каква нужда отговаря? Този учебен текст подрежда различните отговори на въпроса и предлага собствен път през тях, като започва не от определения, а от най-първичното и...
„Пръст си и в пръст ще се върнеш“: анализ на героите от Стария завет като мяра за човешкото
Защо от всички сюжети на европейската култура точно историята за грехопадението е повлияла най-силно върху представата на човека за самия себе си? Оттук тръгва тази разработка върху героите ...
Змеят, юнакът и златните ябълки: митовете като древен първоизвор на вълшебните приказки, учебен материал за 5. клас
Разработка, която обяснява защо вълшебните приказки, познати на всяко дете, имат корени много по-стари от самите тях. В началото е изяснено значението на думата мит и са припомнени двете прот...
Човекът като гадинка в шепата на великана. „Пътешествията на Гъливер“ от Джонатан Суифт, част втора „Пътуване до Бробдингнаг“, глава I - пълен текст
Пълният текст на първа глава от втората част на „Пътешествията на Гъливер“, в която Джонатан Суифт отвежда своя герой в страната на великаните Бробдингнаг. Главата се чете самостоятелно и е ...