Търсене на материали

Обобщителният тест „Текстът в медийното и в естетическото общуване" (Вариант 1) включва 25 въпроса със затворен отговор за 7. клас. Въпросите обхващат четирите урока от раздела: масова комуника...

Планът за урок по темата „Репортаж. Интервю" е разработен за ученици от 7. клас по български език и литература. Часът обхваща два ключови медийни жанра – репортажът като обширен, образен текст...

Урокът запознава седмокласниците с текста в масовата комуникация и с информационната бележка като основен медиен жанр. Учениците научават какво е масова комуникация, кои са видовете медии и...

Планът за урок „Научен текст – особености и структура“ за 6. клас представя основните белези на научния текст по достъпен и практически начин. Учениците се запознават с точната и достоверна ...

Планът за урок по български език за 6. клас представя сферите на общуване и особеностите на текста в научното общуване. Учениците се запознават с четирите основни сфери – естетическа, битова, ...

1. Организация на часа (1–2 мин.) Учител: „Здравейте, деца! Днес ще си играем с една важна буква – Ъ. Понякога тя се появява, друг път изчезва, а понякога даже си сменя мястото. Накрая ще знаете как...

Тема на урока „Братчетата на Гаврош“ – градът и бедните деца: несправедливост, съчувствие и силата на поетичния образ. Цели на урока: До края на часа учениците да могат: да кажат кой е Христо ?...

I. Организационен момент Поздравявам класа, отбелязвам отсъстващите. Подготвяме тетрадките по български език. II. Обявяване на темата и мотивация „Днес ще си поговорим как да използваме точни...

1. Организационен момент и въвеждане в темата Поздравявам учениците, отбелязваме отсъстващите. Пиша на дъската темата на часа: Уилям Шекспир – „Сонет 91“. Истинските ценности и силата на прия...

1. Начало на урока. Наблюдение върху откъс Откъс: По това време Неси вече свободно четеше и смяташе не по-зле от кибернетична машина. (…) Експертите по математика заявиха със задоволство, че Нес...

1. Организационен момент – настройване за работа (2–3 мин.) Поздравяване на класа. Кратко въвеждане: „Днес ще си припомним един много важен вид сложно изречение – сложното съставно. Ще разбере...

1. Цели на урока да обясняваме какво е вид на глагола и какво показва той; да различаваме свършен и несвършен вид по смисъл и по формални признаци; да знаем как се образуват глаголи от единия ви?...