Търсене на материали
Популярни тагове:
Намерени 230 резултата
История по въображение: Когато Хитър Петър среща Котарака в чизми
Текстът представя въображаема среща между Хитър Петър и Котарака в чизми – двама герои, които побеждават не със сила, а с ум, находчивост и хитрост. На кръстопът двамата разказват един на друг...
Реч на Котарака към публиката по „Котаракът наставник, или Котаракът в чизми"
Текстът представлява реч на Котарака към публиката, в която той защитава своите постъпки от приказката „Котаракът наставник, или Котаракът в чизми“. Героят признава, че е използвал лъжа, зап...
Последното преминаване – нощта на Македонски. Анализ на Х глава на „Немили-недраги" от Иван Вазов
Анализът разглежда Х глава на „Немили-недраги" от Иван Вазов – финала на повестта. Описани са преминаването на Македонски през замръзналия Дунав, срещата с незамръзналата ивица, борбата за д...
План за урок: „Художник" – Веселин Ханчев
Планът за урок по литература за 5. клас върху стихотворението „Художник“ от Веселин Ханчев насочва учениците към осмисляне на силата на изкуството да преобразява света. Чрез анализ на загла?...
Пробен тест за НВО. („По жицата“ – Йордан Йовков) Български език и литература – 7 клас (Вариант 28)
ПЪРВА ЧАСТ Прочетете текста, запознайте се със съдържанието на таблицата и изпълнете задачите от 1. до 16. включително. Никола Иванов Фичев (Кольо Фичето) e останал в историята ни като уважаван и...
Пробен тест за НВО. („Бай Ганьо“– Алеко Константинов) Български език и литература – 7 клас (Вариант 12)
Първа част Прочетете текста и разгледайте схемата, за да изпълните задачи от 1. до 16. включително. Най-ранните доказателства за съществуването на акули са датирани отпреди около 420 млн. години, ...
ТЕСТ. Възвратно притежателно местоимение. Български език – 5 клас. (Вариант 2)
1. Кое изречение показва, че раницата е на подлога? А) Елица остави раницата си до стола. Б) Елица остави раницата ѝ до стола. В) Елица остави раницата на Мария до стола. Г) Елица остави раницата на...
Междутекстови връзки между „До Чикаго и назад“, „Бай Ганьо пътува“, „Неразделни“, „Заточеници“, „По жътва“ и „По жицата“
Междутекстовите връзки между тези шест произведения могат да се проследят като един общ разговор за човека, обществото и изпитанията, през които минава – в любовта, в отношенията с родината, ...
ТЕСТ. Уилям Шекспир – „Хамлет“. Литература – 8 клас (Вариант 5)
1. Защо след срещата с призрака Хамлет избира да се представя като луд? A) За да уплаши Клавдий и да го накара публично да признае престъплението си. Б) За да покаже презрението си към двора и да б...
Есе на тема: „За ползата от историята“ по „История славянобългарска“ (Предисловие) на Паисий Хилендарски
„За ползата от историята“ е въпрос за смисъла на нашата памет и за това как живеем днес. Когато Паисий Хилендарски пише своето „Предисловие“, той не подрежда само факти и имена. Той говори с?...
Есе на тема: „Изкушенията на властта: „Посветено на всички, които ще кажат: «Това не се отнася до мене!»“ по „Приказка за стълбата“ на Христо Смирненски
Когато Христо Смирненски поставя в началото на „Приказка за стълбата“ посвещението „Посветено на всички, които ще кажат: «Това не се отнася до мене!»“, той прави нещо повече от литературен ?...
„Свестните у нас се считат за луди“ – интерпретативно съчинение върху „Борба“ на Христо Ботев
„Свестните у нас се считат за луди“ е твърдение от „Борба“ на Христо Ботев, което показва обърнат свят: честните и будните хора изглеждат странни, а покорните и удобните за властта са уважав...