Търсене на материали
Популярни тагове:
Намерени 165 резултата
Отговор на литературен въпрос: Защо Гунчовото семейство търси бялата лястовица?
В разказа „По жицата“ Йордан Йовков разказва една тъжна и в същото време много човешка история за бедно селско семейство, което търси спасение за болната си дъщеря Нонка. То не търси обикнов?...
Човекът в обществото – между възрожденския идеал и грубата действителност
След Освобождението българинът се озовава в нова, непозната ситуация. Политическата свобода е извоювана, но общественият живот е изпълнен с изпитания. Социалната действителност през 80-те и 90...
План за урок: Синтаксис. Пряко, непряко и полупряко предаване на чужда реч
1. Въведение в темата (1–2 мин.) Днес ще говорим как предаваме думите или мислите на друг човек/герой в текст. Ще видим три начина:пряка реч, непряка реч, полупряка реч. Ще се упражним да ги разпоз?...
Синтаксис. Пряко, непряко и полупряко предаване на чужда реч
Чуждата реч е изказване на друг човек или на герой в художествен текст. Тя може да се предава по три начина: пряко, непряко и полупряко. Всеки начин има свои правила за построяване и пунктуация....
Есе на тема: „Ренесансовият човек – между мечтата и днешната реалност“
Когато чуем думата „Ренесанс“, често си представяме картини, статуи, замъци, учени с книги и художници с четки. Но зад тази дума стои нещо много по-важно – представата за един нов човек. Човек,...
ТЕСТ. Уилям Шекспир – „Хамлет“. Литература – 8 клас (Вариант 6)
1. Как е представена Гертруда в отношенията й с Хамлет? A) Като напълно жестока майка, която съзнателно желае унищожението на сина си. Б) Като крехка и зависима жена, която избягва конфликта и не ...
Дон Кихот и Хамлет – ренесансовият човек между мечтата и съмнението
Дон Кихот и Хамлет често се наричат „ренесансови герои“, защото в себе си събират мечтите, съмненията и противоречията на една епоха, в която човекът започва да вярва, че е свободен и отговор?...
Есе на тема: „Доброто и злото в реалността и във въображението“ по първа и осма глава на романа „Дон Кихот“ на Мигел де Сервантес
Понякога ми се струва, че най-трудното в живота не е да различиш кое е приятно и кое – неприятно, а кое е наистина добро и кое – наистина зло. В новините, в социалните мрежи, дори в училище всеки ...
Първа глава на „Дон Кихот“ – между рицарската мечта и суровата реалност
Първа глава на романа „Дон Кихот“ ни отвежда в света на един съвсем обикновен човек, който решава да живее необикновен живот. Чрез тази глава читателят не само се запознава с героя, но и разби...
План на урок: Морфология
1. „Какво знаем вече за глагола?“ (2–3 мин.) Напомням ви най-важното за глагола. Заедно изреждаме и записваме на дъската: граматични признаци на глагола: лице, число, време, спрежение, наклонение...
Морфология. Залог на глагола
Какво знаем вече (припомняне) Глаголът има граматични признаци: лице, число, време, спрежение, наклонение. Наблюдение: Сравнете следните две изречения и определете граматичните признаци на гл...
ТЕСТ. Христо Ботев – „Обесването на Васил Левски“. Литература – 9 клас (Вариант 3)
1. Какво постига обръщението „О, майко моя, родино мила“ в началото? А) Представя научно описание на природата през зимния сезон Б) Създава хумористично настроение за случка на пазара в София ?...