Търсене на материали
Популярни тагове:
Намерени 52 резултата
Тестови задачи. Димчо Дебелянов – „Да се завърнеш в бащината къща…“. Литература – 10 клас (Вариант 4)
1. Какво символизира бащината къща в стихотворението? А) Място на болка и изгубено детство Б) Пространство на утеха, спомени и вътрешен мир В) Дом, който повече не принадлежи на лирическия герой...
Тестови задачи. Пейо Яворов – „Две хубави очи“. Литература – 10 клас (Вариант 4)
1. Какво символизират „двете хубави очи“ в контекста на стихотворението? А) Минало, изпълнено със страдание и вина Б) Невинност, чистота и детска душевност В) Желание за мъст и справедливост Г)...
Тестови задачи. Христо Фотев – „Колко си хубава!…“. Литература – 12 клас (Вариант 3)
1. Каква е водещата емоция в стихотворението? А) Гняв и протест Б) Болка и разочарование В) Тъга и самота Г) Възхищение и страст 2. Какъв образ изгражда стихотворението за любимата жена? А) Идеали?...
Тестови задачи. Христо Ботев – „Майце си“. Литература – 9 клас (Вариант 1)
1. Каква е основната тема на стихотворението „Майце си“? А) Любовта към природата Б) Разочарованието и самотата В) Борбата за национална свобода Г) Социалната несправедливост 2. Какво разкрива...
Тестови задачи. Паисий Хилендарски – „История славянобългарска“ (Предисловие). Литература – 9 клас (Вариант 2)
1. Каква е основната цел на Паисий с написването на „История славянобългарска“? А) Да събере исторически сведения за бъдещите поколения Б) Да разкритикува гръцката култура В) Да пробуди нацио...
Тестови задачи. Шарл Бодлер – „Сплин“ (LXXVIII). Литература – 9 клас (Вариант 2)
1. Какво символизира „натежалото като капак небе“ в началото на стихотворението? А) Усещане за уют и спокойствие Б) Тежестта на страданието и депресията В) Любовта и копнежа по свобода Г) Смър?...
Тестови задачи. Гюстав Флобер – „Мадам Бовари“, VII глава от първа част. Литература – 9 клас (Вариант 2)
1. Каква е основната причина за нарастващото отчуждение на Ема от съпруга ѝ Шарл? А) Тя го смята за прекалено зает с работата си Б) Липсата на интелектуална и емоционална връзка В) Финансовите ?...
Тестови задачи. Никола Вапцаров – „Писмо“. Литература – 10 клас (Вариант 2)
1. Какво изразява образът на морето в началото на стихотворението? А) Безгрижно детство Б) Живот на труд и мечти В) Смърт и разруха Г) Носталгия по дома 2. Кои чувства преобладават в началните ст?...
Тестови задачи. Елин Пелин – „Спасова могила“. Литература – 12 клас (Вариант 3)
1. Какво е основното чувство, което изпитва Монка по време на пътуването към Спасова могила? А) Страх Б) Радост В) Надежда Г) Гняв 2. Кой от следните елементите е символ на вярата в разказа? А) Огн?...
Тестови задачи. Елин Пелин – „Ветрената мелница“. Литература – 12 клас (Вариант 3)
1. Какво символизира недовършената ветрена мелница? А) Надеждата за по-добро бъдеще Б) Разочарованието и несигурността В) Невъзможността на човека да се справи с природата Г) Всички изброени 2....
Тестови задачи. Пейо К. Яворов – „Две хубави очи“. Литература – 10 клас (Вариант 2)
1. Каква е основната тема на стихотворението „Две хубави очи“? А) Любовта и красотата Б) Природната хармония В) Скръбта и страданието Г) Борбата за справедливост 2. Какво символизират „две хуб?...
Джордж Байрон – „Как искам пак да съм дете…“. Драматизмът в романтичния образ на лирическия герой
Творчеството на Джордж Байрон, един от най-ярките представители на романтизма, се отличава с дълбок психологизъм, драматичност и вътрешен конфликт. Стихотворението „Как искам пак да съм дет?...