Търсене на материали

Тест (Вариант 1) с 20 въпроса по български език за 5 клас върху „Строеж на текста. Тема и подтеми". Проверява уменията за определяне на тема и подтеми, откриване на ключови думи, разбиране на роля?...

План за практическа работа (40 мин) по български език за 5 клас на тема „Строеж на текста. Тема и подтеми". Включва въведение чрез диалог, обяснение на понятията тема, подтеми, абзац и ключови дум...

1. Кой жанров тон доминира в стихотворението? А) Официална семейна хроника Б) Весел анекдот за роднини В) Лична изповед и самоопределяне Г) Учебно описание на обреди 2. Какво време и отношение къ...

Според спомените на съвременници на Елин Пелин той се е обиждал, когато са го наричали „селски писател“. В същото време неведнъж е споделял убеждението си, че всичко постигнато в творчествот...

1. Кое от посочените твърдения НЕ е вярно за междутекстовия диалог на „Железният светилник“ „Бай Ганьо журналист“ и „Балкански синдром“? A) Народностното самоопределяне е основен мотив в ?...

Първа стъпка: Анализ на текста Преди да започнем с изготвянето на резюме, е необходимо внимателно да анализираме оригиналния текст. За целта се препоръчва прочитането му повече от веднъж, кат...

Правилният изговор е важен не само за нормалното протичане на общуването, но и за определяне на социалния престиж на човека. Хората, допускащи в речта им да проличат диалектни особености, оби?...

Историческите процеси в английското общество се различават сериозно от общото развитие на Европа. Стремежът към независимост и самостоятелно определяне на пътя, по който страната да върви, ?...

В послесловието на „История славянобългарска“ Паисий съобщава кои са били мотивите му да се захване с издирване на „забравените и погребани“ източници за историята на българския народ: Ра...

Пол Верлен (1844 - 1896) е признат за един от най-значителните френски поети от втората половина на XIX век. Заедно с Бодлер, Рембо и Маларме той е ярък представител на символизма и негов влиятелен пр?...

1. Кои стихове НЕ са от стихотворението „Опълченците на Шипка“? A) „Всяко дърво меч е, всякой камък – бомба...“ Б) „Три деня младите дружини / как прохода бранят.“ B) „дружините наши, оплискани...

1. Кои стихове НЕ са от стихотворението „На прощаване“? A) „Аз Вече пушка нарамих / и на глас тичам народен...“ Б) „свобода и смърт юнашка“ B) „като брата си ще станат – / силно да любят и мразят....