Търсене на материали
Популярни тагове:
Намерени 42 резултата
План за урок: „Немили-недраги" (Иван Вазов) – ХVІІ глава: Защо не умря при Гредетин?
Планът за урок разглежда ХVІІ глава на „Немили-недраги" от Иван Вазов – финала на повестта. Включени са битката при Гредетин и предателството на сръбската резерва, ключовата фраза „Но българ...
Когато героите умират, а забравата остава. Анализ на ХVІІ глава на „Немили-недраги" от Иван Вазов
Анализът разглежда ХVІІ глава на „Немили-недраги" от Иван Вазов – финалната глава на повестта. Описани са битката при Гредетин, предателството на сръбската резерва, гибелта на героите: Влади?...
Анализ на XVII глава от повестта „Немили-недраги“ на Иван Вазов
Седемнадесета глава от повестта „Немили-недраги“ на Иван Вазов е заключителната и една от най-въздействащите части на произведението. Тя описва участието на българските доброволци в Сръбс?...
ТЕСТ. Омир – “Илиада”. Литература – 8 клас (Вариант 7)
1. Какво е основното нравствено послание, което Омир внушава чрез противопоставянето на Ахил и Приам? А) Че силата побеждава над разума Б) Че победата е най-голямата цел на героя В) Че боговете о...
ТЕСТ. Иван Вазов – "Опълченците на Шипка". Литература – 7 клас (Вариант 8)
1. Какво изразява Вазов чрез риторичния въпрос: „О, Шипка!“ А) Любовта си към природата Б) Гордостта си от постиженията на Руско-турската война В) Дълбокото си преклонение пред героизма на бълг...
ТЕСТ. Иван Вазов – „Немили-недраги” (XVII глава). Литература – 7 клас. (Вариант 2)
1. Какво внушава Вазов с фразата „умряха за едно безсмислено днес име“? А) Хъшовете са се сражавали за чужда кауза Б) Жертвата им е забравена в настоящето В) Те не са знаели истинския смисъл на ?...
ТЕСТ. Човекът и природата. Обобщение. Литература – 6 клас (Вариант 7)
1. Кой спомен от миналото се преплита в стихотворението „Хубава си, моя горо“? А) Спомен за пътешествия Б) Спомен за училището В) Спомен за младостта Г) Спомен за исторически герои 2. Кой е основ?...
Тестови задачи. Христо Ботев – „Хаджи Димитър“. Литература – 9 клас (Вариант 1)
1. Какво най-общо изразява стихотворението „Хаджи Димитър“? А) Оплакване от тежкия живот на българите Б) Подчертава, че човек, загинал за свободата, остава безсмъртен В) Критика на народните о?...
Тестови задачи. Иван Вазов – „Опълченците на Шипка“. Литература – 7 клас (Вариант 4)
1. Какво е основното историческо значение на битката при Шипка? А) Първа голяма победа на България в Освобождението Б) Решаващ момент за изхода на Руско-турската война В) Символ на края на осман...
Тестови задачи. Иван Вазов – „Опълченците на Шипка“. Литература – 7 клас (Вариант 3)
1. Кой е авторът на стихотворението „Опълченците на Шипка“? А) Христо Ботев Б) Иван Вазов В) Пейо Яворов Г) Алеко Константинов 2. Към коя литературна епоха принадлежи стихотворението? А) Възражд...
Иван Вазов – „Опълченците на Шипка“. Легендата за подвига на един народ, сътворена на онзи „див, чутовен връх“.
Битката за Шипченския проход по време на Руско-турската освободителна война е паметно събитие в нашата история, когато рамо до рамо с руските воини българските опълченци се бият храбро и жер?...
Иван Вазов – „Опълченците на Шипка“. Битката на духовната срещу физическата сила.
Като финална ода и художествена кулминация на цикъла „Епопея на забравените“ от Иван Вазов, „Опълченците на Шипка“ е най-силната поетична възхвала на безпримерния подвиг на Българското оп...