Търсене на материали

1. Къде запетаята между еднородни сказуеми е поставена правилно? А) Слънцето изгря и стопли, освети двора. Б) Музиката утихна, и публиката замлъкна. В) Той отвори прозореца, пое въздух и се усмих...

1. В кое изречение запетаята е поставена правилно? А) Вратарят скочи и улови, и задържа топката. Б) Дъждът зашумя, и намокри двора. В) Кучето излиза, лае, и тича към портата. Г) Учителят отвори проз...

1. В кое изречение пунктуацията е правилна? А) Той спря пред портата; погледна към реката; и се усмихна. Б) Дъждът отмина; облаците се разкъсаха и въздухът просветля. В) Слънцето изгря, птиците за...

Разказът „Ветрената мелница“ на Елин Пелин показва как селото живее в един общ ритъм – ритъм на труда, на обичаите, на очакването за дъжд и на празника. В този свят танцът не е просто забава. Т...

Прочетете текста и изпълнете задачи 1–5. Вечерният дъжд утихна и по улицата тръгнаха два стари трамвая. На спирката доброволците донесоха три тежки плаката и ги поставиха на стената. В читали...

Прочетете текста и изпълнете задачи 1–5. Вечерта дъждът утихна и площадът заблестя под лампите. До библиотеката кмета поздравяваше учениците, а до него секретарят записваше имената на гостит...

Селото и градът са два различни начина да се живее времето. В селото часовникът е слънцето, сезоните, дъждът и тишината след прибраната реколта; в града часовникът е светофарът, графикът, авто...

Прочетете текста и изпълнете задачи 1–5. В училищния вестник главният редактор написа, че след дъжд качулка не върши работа, затова екипът запретна ръкави и планира изложба за езика. За събити...

Прочетете текста и изпълнете задачи 1–5. В училищния вестник спорът за благотворителния базар пламна като ябълка на раздора. Миро първо обеща да помогне, а после изми си ръцете и каза, че няма ...

Прочетете текста и изпълнете задачи 1 – 5. В училищния клуб по журналистика събираме материали от дъжд на вятър, а после някои репортажи се редактират през куп за грош. Когато колегата Мартин п...

Прочетете текста и изпълнете задачи 1–5. В училищния вестник редакторът реши да пише за езика в ежедневието. Той каза, че някои хора работят „през куп за грош“ и после се чудят защо текстовете...

Прочетете текста и изпълнете задачи 1–5. В училищната радиостанция кипеше работа. Редакторът каза, че срокът идва „след дъжд качулка“ и всички трябва да бързат. Миро се ядоса на обърканите бе...