Търсене на материали
Популярни тагове:
Намерени 8359 резултата
Резюме на „Евгений Онегин“ от Александър Пушкин: сюжетът глава по глава, двете писма, дуелът и последният отказ
Осем глави в онегинска строфа, преразказани като ясна и последователна история: така е устроено това резюме на „Евгений Онегин“. В началото се очертават времето и мястото на действието, меж...
„Сбор от пъстри глави“: анализ на романа в стихове „Евгений Онегин“ от Александър Пушкин, онегинската строфа, огледалната композиция и цената на закъснялото прозрение
Роман, който се чете като проза, а звучи като поема: от това определение на самия Пушкин тръгва разработката за „Евгений Онегин“. Началото изяснява защо творбата е наричана енциклопедия на р...
ТЕСТ. Александър Пушкин – “Евгений Онегин”. Литература – 9 клас (Вариант 8)
1. Коя е основната тема в романа? А) Противопоставянето между Русия и Европа Б) Сблъсъкът между любовта и обществените норми В) Борбата между бедни и богати в селото Г) Пресъздаване на историчес...
ТЕСТ. Александър Пушкин – “Евгений Онегин”. Литература – 9 клас (Вариант 7)
1. Какво ново за руската литература въвежда „Евгений Онегин“? А) Исторически описания на минали битки и владетели Б) Пълна липса на социални теми и конфликти В) Чудеса и фантастични елементи к...
ТЕСТ. Александър Пушкин – “Евгений Онегин”. Литература – 9 клас (Вариант 6)
1. Какво представлява произведението „Евгений Онегин“? А) Роман в стихове, който съчетава лирика и епос Б) Драма в проза, посветена на политически събития В) Историческа хроника за важни битки...
„Шума, не хората презрях“: анализ на стихотворението „Как искам пак да съм дете…“ от Джордж Байрон, копнежът по любимия бряг и изборът на тишината и добротата
Едно стихотворение без сюжет, но с пълно вътрешно движение: върху този парадокс е построена разработката за „Как искам пак да съм дете…“. Началото въвежда лирическия говорител и неговия ко...
ТЕСТ. Джордж Байрон – „Как искам пак да съм дете…“. Литература – 9 клас (Вариант 7)
1. Кое чувство е водещо в стихотворението? А) Радостта от зрелия живот Б) Носталгията по изгубеното детство В) Удоволствието от обществената власт Г) Усещането за богатство и признание 2. Как е п...
ТЕСТ. Джордж Байрон – „Как искам пак да съм дете…“. Литература – 9 клас (Вариант 6)
1. Какъв е жанрът на творбата? А) Пътепис за реални места и хора Б) Историческа балада за минали събития В) Лирическа изповед за вътрешно състояние Г) Сатира срещу обществените партии 2. Колко и ...
ТЕСТ. Джордж Байрон – „Как искам пак да съм дете…“. Литература – 9 клас (Вариант 5)
1. Какво изразява лирическият говорител с желанието си „да съм дете“? А) Копнеж по богатство и власт Б) Желание за безкрайна младост В) Желание за власт над другите хора Г) Копнеж по свобода и ч...
Великан сред лилипути и джудже сред великани: анализ на „Пътешествията на Гъливер“ от Джонатан Суифт и сатирата, скрита зад формата на пътеписа
Книга, която на пръв поглед е пътепис с точни числа и измервания, а всъщност е огледало на човешките слабости: така започва разработката върху „Пътешествията на Гъливер“ от Джонатан Суифт. Н...
ТЕСТ. Просвещение. Литература – 9 клас (Вариант 3)
1. Кое време обхваща епохата Просвещение в Европа? А) XVI век, когато се заражда Ренесансът Б) XIX век, когато се появяват романтизмът и реализъмът В) XVII–XVIII век, когато се оформят новите идеи Г) Сре...
ТЕСТ. Просвещение. Литература – 9 клас (Вариант 2)
1. Какво съчетава Просвещението като епоха? А) Обединява религиозната вяра и митологичното мислене. Б) Възражда предимно военни ценности и традиции. В) Разчита изцяло на инстинктите и природни...