Търсене на материали
Популярни тагове:
Намерени 6490 резултата
„Бабо, благодаря ти, ти си добра жена“: благодарността на бунтовника към баба Илийца в „Една българка“ на Иван Вазов. План-тезис за съчинение разсъждение
Няколко думи на един обречен бунтовник, изгубил четата си, събират смисъла на цялата Вазова творба, и точно от тях тръгва този план-тезис за съчинение разсъждение. Разработката започва с увод ...
„Не може, синко, не може...“: анализ на втория епизод от разказа „Една българка“ на Иван Вазов, милосърдието срещу робския страх
Защо разказът се връща назад точно след срещата на брега на реката? Отговорът на този въпрос е началото на разработката върху втория епизод от „Една българка“ на Иван Вазов. В началото е изя...
„Народ без жертви не е народ“: мъченичество и героизъм в речта на Странджата от „Немили-недраги“ на Иван Вазов. План-тезис за съчинение разсъждение
Речта на Странджата е смисловият и емоционален център на „Немили-недраги“, а този план-тезис я превръща в готова опора за съчинение разсъждение. Разработката следва класическата схема: увод...
„Защо не умря при Гредетин?“: анализ на епилога на „Немили-недраги“ от Иван Вазов
Седемнадесета част на „Немили-недраги“ е епилогична и точно затова носи най-горчивото послание на повестта: върху нея е съсредоточена цялата разработка. Първо е разгледана оценката на пове...
„Тъй свършваха предтечите на зорницата“: анализ на смъртта на Странджата в повестта „Немили-недраги“ от Иван Вазов, мъченичеството като подвиг на духа
Може ли смърт в мизерия, далеч от отечеството, да бъде наречена подвиг? Върху този въпрос е построена разработката за последните дни на стария знаменосец Странджата от повестта „Немили-недра...
ТЕСТ. „Легенда за рома“. Литература – 5 клас (Вариант 2)
1. Какво е отредено на трите сестри на принц Ром според „Легенда за рома“ от Михаил Георгиев? А) Да не излизат от двореца. Б) Да орисват всяко родило се дете до 40-тия ден. В) Да живеят отделно от ...
ТЕСТ. „Легенда за рома“. Литература – 5 клас (Вариант 1)
1.Къде живеели цар Баба и царица Дай? А) на върха на най-високата планината в стъклен замък Б) сред боговете на Олимп В) на върха на висока планина в каменен дворец Г) сред полята 2. Според „Леген...
„Да помнят, да търсят, да найдат“: нравственото послание на бунтовника към невръстните му братя в „На прощаване“ от Христо Ботев. План-тезис за съчинение разсъждение
Пред голямата битка Ботевият бунтовник оставя завет, а този план-тезис превръща посланието му в готов скелет за съчинение разсъждение. Разработката следва класическата схема: встъпление, ко...
Страшният, но славен път: изборът на лирическия герой в „На прощаване“ от Христо Ботев. Разработка
„Страшен“, но „славен“ е пътят, по който тръгва Ботевият бунтовник, и разработката изяснява какво прави този избор едновременно дълбоколичен и общественозначим. В началото е показано как о...
ТЕСТ. Входно равнище. Български език и литература – 11 клас (Вариант 7)
1. В кой от редовете фразеологичните словосъчетания са синонимни? А) вдигам си акциите – вдигам си адреналина Б) правя мили очи – въртя се на пета В) чукам на дърво – удрям на камък Г) играят му...
ТЕСТ. Входно равнище. Български език и литература – 11 клас (Вариант 6)
1. В кое изречение НЕ е допусната лексикална грешка? A) Общината ще наложи глоба на фирмата заради забавянето на ремонта и ниското качество на работата. Б) Има два начина за държание на лъка на ц...
ТЕСТ. Входно равнище. Български език и литература – 6 клас (Вариант 5)
1. В кое от изреченията е допусната грешка при членуването? А) Скоро магазинът стана популярен. Б) В магазина се пазарува бързо. В) Отвориха магазина на ъгъла. Г) Магазина предлага много стоки. 2. ...