Търсене на материали
Популярни тагове:
Намерени 521 резултата
ТЕСТ. Входно равнище. Български език и литература – 10 клас (Вариант 1)
1. Кое е водещото по време на Просвещението? А) църквата; Б) да се отрази животът такъв, какъвто е; В) разумът; Г) стремежът за сближаване с Бог. 2. Към коя литературна епоха принадлежи „Дядо Горио?...
ТЕСТ. „Зимни вечери“ – Христо Смирненски. Литература – 10 клас (Вариант 1)
1. „Зимни вечери" е: А) елегия за страданието и безнадеждността на онеправданите Б) балада за обречената красота и нежност в призрачния град В) поетически цикъл за печалната орис на градските н...
ТЕСТ. Входно равнище. Литература – 7 клас (Вариант 2)
1. Творбата „Серафим” е: А) повест Б) роман В) разказ Г) литературна приказка 2. Какъв художествен похват е използвал Йовков в откъса: „Две-три врабчета подскачаха към Серафим и той се пазеше да ...
ТЕСТ. Входно равнище. Литература – 7 клас (Вариант 1)
1. Кой не е герой от творбата „Серафим”: А) Павлина Б) Еню В) Иван Г) Пенка 2. „Косачи” е разказ, написан от: А) Йордан Йовков Б) Николай Хайтов В) Иван Вазов Г) Елин Пелин 3. Кой от изброените мотиви ...
Христо Фотев – „Колко си хубава!“ (Анализ)
1. ЛИРИЧЕСКИЯТ МОТИВ И ТЕМАТА ЗА ЛЮБОВТА В СТИХОТВОРЕНИЕТО „КОЛКО СИ ХУБАВА!“ Стихотворението „Колко си хубава!“ е включено в стихосбирката „Сантиментални посвещения“, съдържаща и други ?...
Любовта и обречеността в елегията „Аз искам да те помня все така" на Димчо Дебелянов (Анализ)
1. ЛИРИЧЕСКИЯТ МОТИВ И ТЕМАТА ЗА ЛЮБОВТА Идеята за създаване на стихотворението „Аз искам да те помня все така“ се ражда у Дебелянов във връзка със заминаването на неговата приятелка Мария В?...
Как създаваме успешна теза по даден цитат от творба?
1. Прочитаме внимателно и осмисляме цитата. Можем да го изречем със свои думи, за да осъзнаем смисъла му. 2. Като подготовка за написването на тезата можем да използваме някои стратегии: * запис...
„Новото гробище над Сливница“ – Анализ
Творбата „Новото гробище над Сливница“ се състои от седем строфи. В първата строфа можем да открием опозицията „живот – смърт“. Темата за смъртта е изведена в заглавието на творбата и в пър...
„Приказка за стълбата“ – творческа история, сюжет и композиция, теми и мотиви
Христо Смирненски създава „Приказка за стълбата“ през 1923 година, докато е в санаториума в Горна баня, където се лекува от туберкулоза. Творбата е от късното му творчество и писателят я създа?...
„Прикованият Прометей“ – Особености на драматическото действие
ИСТОРИЯ НА СЮЖЕТА Трагедията „Прикованият Прометей“ е втора част от Есхиловата трилогия за Прометей. Първата и третата част — „Прометей Огненосец“ и „Освободеният Прометей“, не са дости?...
„Хамлет“ – Отговорността пред човешкото и битийното
Трагедията „Хамлет“ е най-яркият израз на Шекспировата късноренесансова концепция за света, свързана с кризата в европейския хуманизъм, със съмнението във вроденото благородство на човек?...
„Илиада“ – Хора и богове
„Илиада“ е епическа творба, отразяваща взаимоотношенията между богове и хора. Произведението на Омир интерпретира готови образи, мотиви и ситуации с изразни средства, разработени от фолкл?...