Търсене на материали

Защо от всички сюжети на европейската култура точно историята за грехопадението е повлияла най-силно върху представата на човека за самия себе си? Оттук тръгва тази разработка върху героите ...

Един въпрос държи целия текст заедно: защо Бог забранява на създадените по свой образ хора точно плодовете на дървото на познанието. В началото е обяснено как е устроен светът на сътворениет...

Един договор между Бог и цял народ стои в основата на всичко, което разказва Стария завет. Изложението проследява сюжетите му в тяхната последователност и показва как отделните истории се на...

Свещеното писание разказва как светът е сътворен за една седмица, а самото то се създава в период, траял повече от хиляда години. От този контраст тръгва разработката за Библията като културе...

Средновековният човек не гледа света като нас: за него всяко нещо има точно определено място, а мястото му значи и стойността му. Този учебен текст възстановява именно тази картина и обяснява ...

Обзорен учебен текст, който въвежда в Средновековието като културна епоха и подготвя четенето на средновековната литература. Началото очертава историческата рамка: как се установява и как с...

Защо през Средновековието думата не е просто дума: кратък опорен текст за словото като служба към Бога. Началото изяснява схващането за християнството като книжовна религия и за библейското...

1. Кое твърдение е НЕВЯРНО? A) Античността е културноисторически период, свързан предимно с постиженията на Древна Гърция и Рим до падането му под властта на варварите. Б) Идеалът на древните гъ...

Кое от изброените твърдения за прилагателното „класически" е вярно? A) Идва от латински („classicus"). Б) Означава „образцов", „първокласен". B) Класически езици са латинският, старогръцкият и старо...

1. В кое изречение е употребена остаряла дума?    A) На зазоряване тръгнахме от хижата към водопада.    Б) Привечер цялото семейство се събра в голямата одая.    B) През деня групата ученици посет...

В кой ред е допусната правописна грешка (зад. 1 - 3)? 1. A) безсърдечен Б) безспокоен B) безсилен Г) безскрупулен 2. A) скат Б) пират B) богат  Г) шоколат 3. A) окупирам Б) опаковам B) оеднаквявам Г) оттичам ...

1. В първата глава на „Немили-недраги“ хъшовете разговарят за: A) юначните битки и славните подвизи в миналото Б) скиталчеството, глада и изпитанията в настоящето B) останалите в родните домов...