Търсене на материали
Популярни тагове:
Намерени 6625 резултата
Тестови задачи. Димитър Талев - „Железният светилник“. Литература – 11 клас (Вариант 4)
1. Кой е авторът на „Железният светилник“? А) Елин Пелин Б) Йордан Йовков В) Димитър Талев Г) Иван Вазов 2. Към кой жанр принадлежи „Железният светилник“? А) Поема Б) Роман В) Разказ Г) Есе 3. Какъв ...
Трудът като свещенодействие: анализ на „Песента на колелетата“ от Йордан Йовков и образът на Сали Яшар
Колар прави колела, но когато те запеят по пътищата, занаятът вече е изкуство: оттук започва тази разработка върху разказа на Йовков. Първата част очертава темите за труда и творчеството като ...
Тестови задачи. Иван Вазов - „При Рилския манастир“. Литература – 11 клас (Вариант 1)
1. Какво означава изразът „сега съм у дома“ в стихотворението? А) Лирическият герой се чувства напълно свободен. Б) Лирическият герой е намерил духовно и емоционално спокойствие. В) Лирически...
Черният облак над узрялата нива: разгърнат анализ на поемата „Градушка“ и трагедията на селянина у Пейо Яворов
Годината обещава изобилие, а един облак стига, за да зачертае целия труд: върху този обрат е построен анализът на „Градушка“. Началото формулира темата и основната идея, показва сблъсъка меж...
Тестови задачи. Пейо Яворов - „Градушка“. Литература – 11 клас (Вариант 1)
1. Какъв е основният мотив в стихотворението „Градушка“? А) Трудолюбието на селяка Б) Мъката на селянина след природно бедствие В) Борбата между богати и бедни Г) Любовта към природата 2. Кой е ...
Тишина, която един лист може да наруши: анализ на стихотворението „Спи езерото“ от Пенчо Славейков
Две строфи и цяла философия за покоя: върху тази лаконичност е построен анализът на „Спи езерото“. Началото определя мястото на творбата в символистичната традиция и обяснява защо природни...
Ангелът с кръпките: как се пише характеристика на литературен герой, с примерна характеристика на Серафим от Йордан Йовков
Всеки ученик стига до задачата да опише литературен герой, но малцина знаят откъде да започнат: тук са събрани и теорията, и готовият образец. Първата част обяснява защо характеристиката е ос...
Тестови задачи. Модернизъм. Литература – 9 клас (Вариант 1)
1. Посочете идея, която НЕ се свързва с художествените послания на „Сплин“ от сборника „Цветя на злото“ на Бодлер. А) Единствената опора на човека е надеждата. Б) Трагизмът в живота произтича ...
Тестови задачи. Родното и чуждото. Литература – 11 клас (Вариант 5)
1. Коя е основната тема в „Железният светилник“? А) Конфликтът между поколенията Б) Борбата за национална идентичност В) Любовта като вечен мотив Г) Възходът на буржоазията 2. Кой е основният с...
Тестови задачи. Борис Христов – „Честен кръст“. Литература – 12 клас (Вариант 1)
1. Кой е авторът на произведението „Честен кръст“? А) Георги Господинов Б) Борис Христов В) Христо Ботев Г) Димитър Димов 2. Какъв жанр е произведението „Честен кръст“? А) Поема Б) Стихотворение...
Тестови задачи. Пенчо Славейков – „Неразделни“. Литература – 7 клас (Вариант 1)
1. Кой е авторът на стихотворението "Неразделни"? А) Пейо Яворов Б) Пенчо Славейков В) Иван Вазов Г) Христо Смирненски 2. Какъв е жанрът на "Неразделни"? А) Лирическа миниатюра Б) Роман В) Балада Г) Е...
Тестови задачи. Марк Твен – „Принцът и просякът“ I и III глава. Литература – 6 клас (Вариант 1)
1. Каква е основната идея на размяната на местата между принца и просяка? А) Да покаже, че бедността е по-добра от богатството Б) Да разкрие истинските човешки качества, независимо от социалния ...