Търсене на материали
Популярни тагове:
Намерени 4576 резултата
Троянският митологичен цикъл: как войната за Троя изковава един народ. Анализ с въпроси и отговори
Троянската война е историческо събитие, но митът за нея не разказва история, а изгражда общност. Точно от тази отправна точка тръгва материалът и проследява как разказът за похода срещу Троя ...
Разтроши ключалките ръждясали: анализ на стихотворението „Зов“ от Елисавета Багряна
Анализ на стихотворението „Зов“ от Елисавета Багряна, който търси откъде идва силата на този вик и защо той не прилича на затворените пространства в символистичната поезия. В началото е оче...
Отгатна загадката, но не позна себе си: митът за Едип. Подробен анализ по въпроси върху Тиванския митологичен цикъл
Един цар отгатва загадката, погубила всички преди него, а после се оказва, че не познава собствения си живот. Върху този парадокс е построена настоящата разработка на мита за Едип, която тръгв...
Откраднатият огън и вечно зарастващата рана. Митът за Прометей: подробен анализ с въпроси и отговори
Обстойна разработка върху мита за Прометей, която първо подрежда разказа в контекста на древногръцките представи за сътворението, а след това го тълкува в пет отделни направления. Началото в...
Разказът, който обяснява света: основни характеристики на мита и на митологичното мислене
Теоретична разработка върху мита, писана така, че ученикът да разбере не какво разказват митовете, а как те мислят. Изложението тръгва от произхода на думата „мит“ и от въпроса какво отличав...
Тотем, табу и културен герой: учебен обзор за възникването и развитието на човешките митове и трите етапа на митологичното мислене
Човекът се различава от животното по това, че сам създава представа за появата и подредбата на света и я предава от поколение на поколение. От тази мисъл тръгва разработката и оттук започва пр...
Когато часовникът се сверява с космоса: митологичната култура на традиционните общества, учебен текст за делника, празника и ритуала
Теоретичното изложение върху митологичната култура тръгва от един въпрос, който подрежда цялата разработка: каква потребност ражда митовете? Отговорът се търси не в отделните сюжети, а в нач...
От хаоса към космоса: обща характеристика на митологичната култура, учебен текст върху произхода и функциите на мита
Откъде тръгва митът и на каква нужда отговаря? Този учебен текст подрежда различните отговори на въпроса и предлага собствен път през тях, като започва не от определения, а от най-първичното и...
Тестови задачи. Ренесанс. Литература – 8 клас. (Вариант 1)
Коя от посочените особености НЕ се отнася до епохата на Ренесанса: A) Играе ролята на мост между средните векове и новите времена. Б) Има решаващо значение за културното развитие на Западна Ев...
Тестови задачи. Средновековие. Литература – 8 клас. (Вариант 2)
1. Коя от посочените особености НЕ се отнася до епохата на Средновековието: A) Период от културното и историческото развитие на европейската цивилизация. Б) Продължава до началото на Ренесанс...
Тестови задачи. Средновековие. Литература – 8 клас. (Вариант 1)
1. Българската средновековна литература НЕ е: A) нормативна Б) религиозна B) модерна Г) хилядолетна 2. Кои са основните ценности през Средновековието? A) Умереност, която се изразява в грижата на ч...
Елисавета Багряна – „Ръцете” (Примерен вариант на коментар върху проблема за човешкото битие между живота и смъртта)
Стихотворението „Ръцете” е част от стихосбирката на Елисавета Багряна „Сърце човешко”. Създадено е през 1935 година. В сравнение с първата й стихосбирка „Вечната и святата” чувствата тук в...