Търсене на материали
Популярни тагове:
Намерени 8079 резултата
„Шума, не хората презрях“: анализ на стихотворението „Как искам пак да съм дете…“ от Джордж Байрон, копнежът по любимия бряг и изборът на тишината и добротата
Едно стихотворение без сюжет, но с пълно вътрешно движение: върху този парадокс е построена разработката за „Как искам пак да съм дете…“. Началото въвежда лирическия говорител и неговия ко...
ТЕСТ. Джордж Байрон – „Как искам пак да съм дете…“. Литература – 9 клас (Вариант 7)
1. Кое чувство е водещо в стихотворението? А) Радостта от зрелия живот Б) Носталгията по изгубеното детство В) Удоволствието от обществената власт Г) Усещането за богатство и признание 2. Как е п...
ТЕСТ. Джордж Байрон – „Как искам пак да съм дете…“. Литература – 9 клас (Вариант 6)
1. Какъв е жанрът на творбата? А) Пътепис за реални места и хора Б) Историческа балада за минали събития В) Лирическа изповед за вътрешно състояние Г) Сатира срещу обществените партии 2. Колко и ...
ТЕСТ. Джордж Байрон – „Как искам пак да съм дете…“. Литература – 9 клас (Вариант 5)
1. Какво изразява лирическият говорител с желанието си „да съм дете“? А) Копнеж по богатство и власт Б) Желание за безкрайна младост В) Желание за власт над другите хора Г) Копнеж по свобода и ч...
Великан сред лилипути и джудже сред великани: анализ на „Пътешествията на Гъливер“ от Джонатан Суифт и сатирата, скрита зад формата на пътеписа
Книга, която на пръв поглед е пътепис с точни числа и измервания, а всъщност е огледало на човешките слабости: така започва разработката върху „Пътешествията на Гъливер“ от Джонатан Суифт. Н...
ТЕСТ. Просвещение. Литература – 9 клас (Вариант 3)
1. Кое време обхваща епохата Просвещение в Европа? А) XVI век, когато се заражда Ренесансът Б) XIX век, когато се появяват романтизмът и реализъмът В) XVII–XVIII век, когато се оформят новите идеи Г) Сре...
ТЕСТ. Просвещение. Литература – 9 клас (Вариант 2)
1. Какво съчетава Просвещението като епоха? А) Обединява религиозната вяра и митологичното мислене. Б) Възражда предимно военни ценности и традиции. В) Разчита изцяло на инстинктите и природни...
ТЕСТ. Просвещение. Литература – 9 клас (Вариант 1)
1. Кое е основното съдържание на епохата Просвещение? А) Тя изразява конфликта между аристокрацията и селяните Б) Тя изразява конфликта между буржоазията и старото феодално общество В) Тя изра...
ТЕСТ. Джонатан Суифт – „Пътешествията на Гъливер“. Литература – 9 клас (Вариант 6)
1. Как смяната на мащаба между двата свята влияе върху оценките за човека? А) Оценките не се променят и остават винаги еднакви. Б) Смяната на мащаба кара хората да изглеждат различно оценени. В) ...
ТЕСТ. Джонатан Суифт – „Пътешествията на Гъливер“. Литература – 9 клас (Вариант 5)
1. Какво показва сцената, в която Гъливер се събужда вързан? А) Силата му е безгранична и не може да бъде ограничена от никого. Б) Съгласието и общите действия на мнозина могат да спрат дори по-си...
ТЕСТ. Джонатан Суифт – „Пътешествията на Гъливер“. Литература – 9 клас (Вариант 4)
1. Какво разкриват дребнавите спорове в Лилипутия? А) Те показват, че разумът винаги надделява над страстите. Б) Те разкриват, че дребни причини могат да доведат до опасни конфликти. В) Те доказв...
ТЕСТ. Текст. Функционални стилове – обобщение. Български език – 9 клас (Вариант 3)
Прочетете текста и изпълнете задачи 1–5. Текст В училищния двор се проведе кратко събитие за представяне на клубове. Информационната бележка описва часа, мястото и броя участници. Добавени са...