Търсене на материали
Популярни тагове:
Намерени 4788 резултата
Чуждата дума в моя текст: пряко, непряко и полупряко предаване на чужда реч (учебен материал с примери и правила за цитиране)
Как да вмъкнем чуждите думи в собствения си текст, без да ги изкривим и без да сбъркаме препинателните знаци, е въпрос, който се появява и в час по български език, и в изпитна ситуация. Учебният ...
Кога запетаята остава и кога отпада: сложното смесено изречение - същност, свързване и правила за пунктуация
Кога между два съюза се пише запетая и кога тя отпада? Точно тук се крие най-честата грешка при сложното смесено изречение, а този учебен материал по синтаксис показва как да бъде избегната. На...
Кое изречение командва и кое се подчинява: сложното съставно изречение, урок с правила, таблици и примери
Разликата между „Видях Ани и говорих с нея“ и „Видях, че Ани говори с тебе“ изглежда дребна, но зад нея стои цялата логика на сложното съставно изречение. Този учебен материал я обяснява стъ...
Обособена част в простото изречение: паузата, която променя смисъла. Урок по български език с видове, пунктуация и примери
Една запетая може да обърне смисъла на цялото изречение, а обособените части са точно мястото, където ученикът най-често се колебае дали да я сложи. Този учебен материал по български език подр...
Съставно глаголно и съставно именно сказуемо: правила, примери и съпоставителна таблица
„Той може да рисува“ и „Той е художник“ изглеждат като съвсем обикновени изречения, но и в двете сказуемото е изградено от две части, а видът му е различен. Оттук тръгва и настоящата разрабо...
Тест за определяне на входното ниво №1 – 7 клас.
1. Авторът на „Художник“ е: A) Иван Вазов Б) Любен Каравелов B) Елин Пелин Г) Веселин Ханчев 2. Кой герой е от „Косачи“? A) Огнянов Б) Благолаж B) Стефчов Г) Еньо 3. Кой художествен текст е разказ? A) „С...
Тест за определяне на изходното ниво №1 – 7 клас.
1. Кой процес НЕ е характерен за Българското възраждане? A) конфликтът между индивида и етническата общност Б) просвещаването и образоването на българското население B) борбата за духовна и п...
Контролна работа – 7 клас. Българинът във възрожденския свят (Вариант 1)
1. Посочете НЕВЯРНОТО твърдение. A) Поетическите творби на Добри Чинтулов съдържат директен призив за националноосвободителна борба. Б) Централният образ в поезията на Чинтулов – юнакът, е ха...
Килимчето, дисагите и голямата Европа: анализ на „Бай Ганьо. Невероятни разкази за един съвременен българин“ от Алеко Константинов
Може ли един пътник с дисаги мускали и родна антерия да се превърне в огледало на цяла епоха? Анализът на Алековата книга „Бай Ганьо. Невероятни разкази за един съвременен българин“ тръгва и...
„Град като град“. Анализ на разказа „Бай Ганьо пътува“ от Алеко Константинов: сюжет, мотиви, герои и послания
Един търговец на розово масло минава през Будапеща и Виена, без да види нито един от двата града. Анализът тръгва точно оттук и подрежда наблюденията си в ясни, отделни части, удобни за прегово...
Килимчето, поясът и чуждият свят: анализ на „Бай Ганьо пътува“ от Алеко Константинов и на проблема ние и другите
Събран и ясен разбор на първия разказ от книгата за Бай Ганьо, посветен на въпроса как героят се среща с другите и с чуждото. В началото е обяснено какво място заема „Бай Ганьо пътува“ в компо...
Едно дюкянче на тъмна уличка: проблемът „Ние и другите“ в „До Чикаго и назад“ от Алеко Константинов. Литературен анализ
Какво вижда един българин, застанал между дворците на Чикагското изложение и тясната уличка, на която е сместен родният му павилион? Анализът разглежда пътеписа „До Чикаго и назад“ на Алеко ...