Търсене на материали
Популярни тагове:
Намерени 8073 резултата
„Да развием знамената“: жанрът, езикът и символите на песента „Стани, стани, юнак балкански“ от Добри Чинтулов. Анализ
„Стани, стани“ звучи като заповед, но се помни като песен: разработката разглежда творбата на Добри Чинтулов откъм жанра ѝ и откъм механизма, чрез който тя въздейства. Началото определя вида...
Резюме на откъса „Бъчва със знания“ от романа „Моето семейство и други животни“ на Джералд Даръл: тигри върху картата на Индия и уроците на остров Корфу
Спорът в едно голямо семейство за образованието на най-малкия син превръща остров Корфу в най-голямата класна стая: оттук започва тази разработка върху откъса „Бъчва със знания“. В началото...
Бъчва, която никога не свършва: анализ на IV глава „Бъчва със знания“ от романа „Моето семейство и други животни“ на Джералд Даръл за 6. клас
Как се учи момче, което няма училище, но има цял остров: анализът на IV глава от „Моето семейство и други животни“ разглежда точно този въпрос и обяснява защо главата носи името „Бъчва със зна...
Как да не бъдем чужденци в своя дом: анализ на стихотворението „Отечество любезно, как хубаво си ти!“ от Иван Вазов
Един стих се връща след всяка картина като припев, а в последния куплет изведнъж го няма. Точно оттук анализът показва как възторгът се превръща в обещание. Началото дава необходимите данни з...
Разговор с планината: подробен анализ на стихотворението „Хубава си, моя горо“ от Любен Каравелов
Човек стои далеч от родния си край и говори със своята планина, за да не бъде сам. От тази изходна точка анализът разчита едно от най-обичаните български стихотворения, което отдавна се пее кат...
Резюме на библейския разказ за началото на света: шест дни творение, един ден покой и една забрана в средата на Едем
Кратко, ясно и по реда на самия текст: разработката преразказва библейското повествование за началото на света така, че ученикът да го задържи в главата си след едно прочитане. Началото обясн...
„Да бъде светлина!“: анализ на библейския разказ за началото на света. Седемте дни, Едем и свободата на избора
Едно изречение подрежда мрака и бездната, а оттам нататък светът се гради с думи. Анализът тръгва именно от този първи миг и обяснява каква книга е Библията, какво значат думите Битие и завет и...
Едни и същи случки, различен разказвач: същността на трансформиращия преразказ. Урок с модели за неутрален разказвач и за разказ от името на герой по „Произходът на боговете“
Учениците се затрудняват точно там, където задачата казва да преразкажат вярно, но с друг глас. Този урок тръгва оттам: обяснява какво означава думата „трансформирам“ и защо трансформиращия...
Резюме на „Древногръцкият мит за произхода на боговете“, преразказан от Петър Кърджилов: пътят от Хаоса до Олимп през трите поколения богове
От безкрайното нищо до подредения свят на Олимп: така върви това резюме на древногръцкия мит за произхода на боговете. Началото представя първичните сили, родени от Хаоса, и появата на земята...
Когато гърми, Зевс хвърля мълнии: анализ на „Древногръцкият мит за произхода на боговете“, преразказан от Петър Кърджилов, с родословието на боговете и троичното устройство на света
Три поколения властници и един свят, който постепенно се подрежда: по тази линия върви анализът на древногръцкия мит за произхода на боговете в преразказа на Петър Кърджилов. В началото е обя...
ТЕСТ. Романтизъм - обобщение. Литература – 9 клас (Вариант 3)
1. Какво поставят романтиците в центъра на своите творби? А) Възхвала на науката и откритията в света Б) Изследване на човешките чувства и въображението В) Изграждане на исторически разкази за ...
ТЕСТ. Романтизъм - обобщение. Литература – 9 клас (Вариант 2)
1. Коя ценност е най-важна за епохата на Романтизма? А) Превъзнасянето на науката и точните знания Б) Почитането на историята и героичните събития В) Издигането на чувствата и въображението над...