Търсене на материали
Популярни тагове:
Намерени 1395 резултата
Пейо К. Яворов (1878 – 1914) – живот, белязан от поезия, любов и трагични избори
Пейо Крачолов, по-известен с литературното си име Пейо Яворов, е роден на 1 януари 1878 г. в град Чирпан. Идва на света в бедно, но будно семейство. Баща му Тончо Крачолов е занаятчия, който трудно и...
ТЕСТ. Пенчо Славейков – „Неразделни“. Литература – 7 клас (Вариант 6)
1. Кое твърдение за Пенчо Славейков е вярно? А) Той пише предимно хумористични разкази за градския живот след Освобождението. Б) Той е поет от края на XIX – началото на XX век, който свързва фолкло?...
ТЕСТ. Пенчо Славейков – „Неразделни“. Литература – 7 клас (Вариант 5)
1. Кое най-точно описва времето, в което създава Пенчо Славейков? А) Спокоен селски период, в който почти няма сериозни спорове между млади и възрастни хора. Б) Време след Освобождението, когато ...
ТЕСТ. Алеко Константинов – „До Чикаго и назад“ и „Бай Ганьо пътува“. Литература – 7 клас (Вариант 2)
1. Какъв тип герой е разказвачът в „До Чикаго и назад“? А) Напълно неутрален наблюдател, който описва само факти без оценка. Б) Участник в събитията, който постоянно коментира видяното и прежив...
ТЕСТ. Неизменяеми части на речта – обобщение. Български език – 6 клас. (Вариант 1)
1. В кой ред подчертаната дума свързва две прости изречения в сложно и изразява противопоставяне? А) Пътят беше кален, но стигнахме преди да завали. Б) В чантата има тетрадки и цветни моливи за ч...
Образът на българина и чуждия свят в откъса от „До Чикаго и назад“ на Алеко Константинов (Анализ)
Пътеписът „До Чикаго и назад“ е написан в края на XIX век – време, когато България вече е свободна, но още е много млада държава. Страната прави първите си стъпки към Европа и към света. Хората м...
Човекът в обществото – между възрожденския идеал и грубата действителност
След Освобождението българинът се озовава в нова, непозната ситуация. Политическата свобода е извоювана, но общественият живот е изпълнен с изпитания. Социалната действителност през 80-те и 90...
ТЕСТ. Антоан дьо Сент-Екзюпери – „Малкият принц“ (XXI глава). Литература – 6 клас (Вариант 5)
1. Кое описва как общуват малкият принц и лисицата в тази глава? А) С кратки въпроси и отговори, които водят до важни изводи. Б) С дълъг спор, в който всеки настоява само на своето. В) С весел разго?...
Цялостна характеристика на лисицата в (XXI глава) – „Малкият принц“
1. Място в главата и роля в творбата Лисицата е второстепенен герой, но в XXI глава тя е ключов: не просто разговаря с Малкия принц, а го учи на най-важните уроци за приятелството, връзките между х?...
ТЕСТ. Бранислав Нушич – Из „Автобиография“: „Урок по география“. Литература – 6 клас (Вариант 4)
1. Каква е основната роля на хумора в главата? А) Да украси текста, без да казва нищо важно. Б) Да покаже критика чрез смешни ситуации. В) Да разкаже страшна история за училище. Г) Да обясни научно ?...
„Смешният урок, който казва сериозна истина“ – Анализ на главата „Урок по география“ от „Автобиография“ на Бранислав Нушич
Главата „Урок по география“ от „Автобиография“ на Бранислав Нушич е смешен, но и много смислен разказ за училището, за начина на преподаване и за това как понякога възрастните искат децата ...
Характеристика на Павлина от разказа „Серафим“
Павлина е образът на обикновената млада жена от селото, която носи на гърба си цялата тежест на бедността и семейното страдание. В разказа тя се появява внезапно в кафенето на Еню – не като чо?...