Търсене на материали
Популярни тагове:
Намерени 8056 резултата
ТЕСТ. Думата в речниковия състав на българския език. Български език – 7 клас (Вариант 3)
Прочетете текста и изпълнете задачи 1–5. Текст В градския музей отвориха кът „Речникът разказва“. На таблата бяха подредени двойки: заемка и домашно съответствие – мениджър (ръководител), ст...
ТЕСТ. Думата в речниковия състав на българския език. Български език – 7 клас (Вариант 2)
Прочетете текста и изпълнете задачи 1–5. Текст Музеят откри образователна витрина „Езикът се променя“. На етикетите до експонатите имаше по две названия: заемка и българско съответствие. До ...
ТЕСТ. Думата в речниковия състав на българския език. Български език – 7 клас (Вариант 1)
Прочетете текста и изпълнете задачи 1–5. Текст В общинската библиотека започна кампания „Говорим разбираемо“. Доброволците съставиха списък с често употребявани заемки и предложиха домашн...
Кофти или лошо: неутралните и експресивните думи в текста. Учебна разработка по лексикология за експресивността, неологизмите и новите значения на старите думи, с контролен списък и мини-речник
Една и съща мисъл може да бъде изказана спокойно или така, че да прозвучи като оценка. Разликата между двете е темата на настоящата разработка по лексикология. Началото припомня какво е дума ...
ТЕСТ. Думата като лексикално средство в текста. Български език – 7 клас (Вариант 3)
Прочетете текста и изпълнете задачи 1–5. Текст Над покривите вечерта се сгъсти. По улицата бърза дребен дъждец, шепнейки по прозорците. В малкия двор ябълката потръпва и се сгушва в ярка светл...
ТЕСТ. Думата като лексикално средство в текста. Български език – 7 клас (Вариант 2)
Прочетете текста и изпълнете задачи 1 – 5. Текст Бялата брезичка под стъклата пак, с пухкав сняг се кани в сребърния здрач. „Гърдите наши, като скали твърди, желязо срещат с железни си гърди.“ 1....
ТЕСТ. Думата като лексикално средство в текста. Български език – 7 клас (Вариант 1)
Прочетете текста и изпълнете задачи 1–5. Текст Вечерният град угасва бавно зад трамвайните линии. По мокрия булевард реката от фарове тече и шепти към прозорците. Над парка листата нашепват д...
ТЕСТ. Човекът и изкуството – обобщение. Литература – 6 клас (Вариант 7)
1. Какво събира косачите около огъня в началото на „Косачи“? А) Очакването да получат храна от селото. Б) Нуждата да се стоплят от вечерния хлад. В) Желанието да си разкажат истории. Г) Уговоркат...
ТЕСТ. Човекът и изкуството – обобщение. Литература – 6 клас (Вариант 6)
1. Какво е настроението на косачите в началото на „Косачи“? А) Радостни и доволни от почивката. Б) Весели и шумни около огъня. В) Сърдити и враждебни един към друг. Г) Замислени и уморени от работ...
ТЕСТ. Човекът и изкуството – обобщение. Литература – 6 клас (Вариант 5)
1. Как е представена природата в началото на разказа „Косачи“? А) Пълна с живот и движение. Б) Тиха, спокойна и одухотворена. В) Тъмна и заплашителна. Г) Студена и враждебна. 2. Каква е основната р...
Вечерта, в която театърът в Бяла черква става репетиция за свобода: анализ на „Представлението“, седемнадесета глава от романа „Под игото“ на Иван Вазов
Един любителски спектакъл в малко градче се оказва много повече от забавление: анализът показва как вечерта на „Многострадална Геновева“ превръща публиката в общност. Началото изяснява мя...
ТЕСТ. Иван Вазов – Из „Под игото“, XVII глава – „Представлението“. Литература – 6 клас (Вариант 7)
1. Какво място заема представлението в живота на Бяла черква? А) То е обикновено развлечение без особено значение. Б) То е събитие, което събира цялата общност заедно. В) То е забавление, достъпн...