Търсене на материали
Популярни тагове:
Намерени 4058 резултата
„Юнак над юнак“: образът на хайдутина в народните песни „Прочул са й Ильо войвода“ и „Заплакала е гората“ - литературен анализ
Хайдушката песен е разгледана тук като жанр, в който народът увековечава своите закрилници, а самият анализ стъпва върху две конкретни творби. В началото е обяснено откъде идва хайдутството ...
Тестови задачи. Христо Ботев – „На прощаване“. Литература – 7 клас. (Вариант 3)
1. Кой е лирическият герой в поемата на Христо Ботев „На прощаване“? а) Ботев; б) бунтовникът-революционер; в) майката; г) либето. 2. Какво стои в центъра на поемата? а) описанието на събития и карт...
„Глава си давам, Яна не давам“: анализ на историческите народни песни „Овчар си гора питаше“ и „Даваш ли, даваш, балканджи Йово“
Две песни и две различни лица на едно и също робство: в едната страда самата гора, в другата един човек отказва да отстъпи. Разработката ги разглежда поотделно и после ги събира в общ извод. Пъ...
Поетът, който сам поиска фронта. Биография на Димчо Дебелянов за 7. клас
Кратка и подредена биографична справка за Димчо Дебелянов, събрана така, че да се прочете наведнъж преди изпитване или преди урок върху негово стихотворение. Материалът тръгва от рождението ...
Фолклорният змей, слязъл в подсъзнанието: „Иконите спят“ от Гео Милев, анализ на цикъла и съпоставка с Пенчо Славейков и Петко Тодоров
Литературоведски прочит на цикъла, с който Гео Милев влиза в дълъг разговор с фолклора и с двама свои предходници. Изложението започва със съпоставка: първото стихотворение от цикъла е вариа...
Приглушеният глас на жалбата, вопъла и зова: „Иконите спят“ на Гео Милев, съвременен литературоведски прочит на петте стихотворения
Литературоведски прочит на стихосбирката „Иконите спят“ от 1922 година, който тръгва от съмнението към една утвърдена интерпретативна формула и предлага различен ъгъл към петте стихотворен...
Златният чехъл в пепелта: анализ на българската вълшебна приказка „Мара Пепеляшка“ и на майчината обич, по-силна от смъртта
Костиците, заровени в огнището, се оказват най-скъпото наследство, което една майка може да остави. Върху тази подробност от българската народна приказка е изградено цялото разглеждане тук. ...
„Не плачи, майко, не тъжи“: план и насоки за съчинение разсъждение върху мотивите за житейския избор на бунтовника в „На прощаване“ от Христо Ботев
Готов план с подробни насоки за съчинение разсъждение върху началото на Ботевата поема, разписан по частите, които учителят очаква: увод, теза, доказателствена част и заключение. Всяка част е ...
Камък по камък, дърво по дърво: анализ на народната балада „Троица братя града градяха“ („Струна невяста“)
Строеж, който денем расте, а нощем се руши, и една уговорка, изречена шепнешком между трима братя: оттук започва разработката върху една от най-известните български народни балади. В първата ч...
Грозният момък, който разплита загадката: анализ на вълшебната приказка „Келешът и царската дъщеря“
Анализ на вълшебната приказка „Келешът и царската дъщеря“, който върви по хода на действието и на всяка спирка показва какво точно се разкрива за героя. Началото очертава типичното за вълше...
Три синджира роби и един юнак: анализ на юнашките народни песни и на творбата „Бил се Марко с турци еничери“
Урок и разбор в едно: първо са изведени отличителните белези на юнашките народни песни, а после те са проследени в конкретна творба. Началото обяснява какво прави тези песни различни от остан...
Къде застава запетаята: сложното съставно изречение с подчинено определително и подчинено подложно. Правила с примери
Кога точно пред подчиненото изречение застава запетая и кога тя се изпуска: разработката подрежда правилата за пунктуацията на сложното съставно изречение с подчинено определително и с под...