Търсене на материали
Популярни тагове:
Намерени 3527 резултата
Мястото на запетаята: пунктуационни норми при простото изречение за 6 клас (правила и примери)
Справка по пунктуация за 6 клас, събрала на едно място правилата за препинателните знаци в простото изречение и подредени примери към всяко от тях. Първият раздел е за обособените части: с как...
„Започва трагедията!“: анализ на поемата „Септември“ от Гео Милев като естетически подвиг
Разбор на поемата „Септември“ от Гео Милев, който тръгва от мястото на поета в българската литература след войните и от това какво точно означава изразът творческа дързост, когато става дум...
„Останала е само земята и слънцето“: преклонението пред красотата и човека в сборника „Вечери в Антимовския хан“ от Йордан Йовков, разработена тема за матура
Какво остава от един свят, когато си отива заедно с бита, морала и хората, които са го крепили? Разработката тръгва оттук и стига до Йовковата вяра, че материалното няма да донесе щастие на чове...
Пиянството на един народ: духовното израстване на българина в „Под игото“ от Иван Вазов, развита тема
Развита тема върху романа на Вазов, в която главният герой не е Огнянов, а самият народ. В началото темата поставя „Под игото“ сред творчеството на Иван Вазов и обяснява какво умее романът: д...
Тестови задачи. Четене с разбиране, лексика, правопис и пунктуация. Български език – 7 клас. (Вариант 5)
Прочетете текста и посочете правилния отговор на свързаните с него задачи от 1 до 8. „...Левски се бе посветил на своя народ със съзнанието, че рано или късно животът му ще бъде поискан, и когато ...
Тестови задачи. Граматика, лексика и правопис. Български език – 6 клас (Вариант 3)
1. В кое изречение не е допусната пунктуационна грешка? а) Той познаваше всички, без него изобщо да го познават. б) Трябваше да подготвя всичко, без той разбира се да знае. в) Той попита, дали сме с...
Тестови задачи. Български език – 5 клас. Правопис, пунктуация и езикова култура.
1. В кое изречение не е допусната пунктуационна грешка? а) Той познаваше всички, без него изобщо да го познават. б) Трябваше да подготвя всичко, без той разбира се да знае. в) Той попита, дали сме с...
Тестови задачи. Граматика, лексика и правопис. Български език – 6 клас (Вариант 2)
1. При коя от двойките думи има същото смислово съотношение както при двойката сокол – ястреб: а) лъв – пантера б) оазис – вода в) роза – цвете г) храст – бодли 2. При коя от двойките думи има съ...
Тестови задачи. Български език – 5 клас. Смислови връзки, правопис и езикова култура.
1. При коя от двойките думи има същото смислово съотношение както при двойката сокол – ястреб: а) лъв – пантера б) оазис – вода в) роза – цвете г) храст – бодли 2. При коя от двойките думи има съ...
Тестови задачи. Граматика, лексика и правопис. Български език – 6 клас
1. В кое от изреченията има пунктуационна грешка? а) Който говори много все ще каже нещо, което не е трябвало да каже. б) Заслужава голямо уважение този, който може с твърдост да понесе нещастиет...
Тестови задачи. Български език – 5 клас. Правопис, пунктуация, граматика и смислови връзки.
1. В кое от изреченията има пунктуационна грешка? а) Който говори много все ще каже нещо, което не е трябвало да каже. б) Заслужава голямо уважение този, който може с твърдост да понесе нещастиет...
Тестови задачи. Лексикални, граматични и пунктуационни познания. Български език – 6 клас (Вариант 1)
1. При коя от двойките думи има същото смислово отношение, както при двойката симфония - композитор? а) стихотворение - поема б) роман - писател в)училище - учител г)палка - диригент 2. В кое от изре...