Търсене на материали
Намерени 356 резултата
Митовете - древният първоизвор на вълшебните приказки
Думата мит (mythos) е от гръцки произход и означава „слово“, тоест разказан в устна форма сюжет. В него преобладават древни представи за света, близки до невероятното и измисленото. Митовете, спо...
Езикът - гордост и болка в „Българският език“ от Иван Вазов
Създадена по конкретен повод, одата „Българският език" на Иван Вазов се превръща в апология на родното слово. Тя е написана през 1883 г. - време, когато България се стреми да докаже своите моралн?...
Мъката на Боне Крайненеца в „На браздата“ от Елин Пелин
През есента на 1896 г. на първия приемен изпит в Художественото училище се явяват 158 кандидати. Сред тях е и младият селски учител Димитър Иванов. Нотой не става студент по ред причини. Нашето изо...
Силата на словото в III глава от повестта „Немили-недраги“
III глава на повестта представя следваща поредица от ситуации, в които участват познатите на читателя герои от началото на повестта. Събитията тук не произтичат пряко от предходните събития. С...
Призивното слово на лирическия говорител в „Стани, стани, юнак Балкански“
Стихотворението „Стани, стани, юнак балкански“ носи сходен смисъл с „Вятър ечи, Балкан стене“. И в двете творби лирическият говорител зове на борба срещу робството. Призивните му думи са из?...
Сафо - „Любов" („Любовна болка") - анализ
Стихотворението „Любов" е вероятно най-известната лирическа творба на Сафо заедно с „Молба към Афродита". В него може да бъдат открити характерното 3а поетесата изживяване на любовта и нач...
Сафо - "Любовна болка" (анализ)
Сафо заимства от Омир идеята за омагьосващата любов, за премрежващата очите любов, за любовната мъка, но я развива в друга посока - образите са приземени. Героите са жертви на любовта, ражда се ...
П. К. Яворов - литературен портрет
На двадесет и две години Яворов е вече поет - вълшебник: неговото слово е богато надарено с музикално - мелодични и изобразителни възможности. Творецът на „Градушка" е не само вдъхновен поет, н...
Тестови задачи. Лексика, правопис, пунктуация. Български език – 12 клас (Вариант № 3).
1. При коя от двойките думи има същото смислово съотношение както при двойката сокол – ястреб? А) лъв – пантера Б) оазис – вода В) роза – цвете Г) храст – бодли 2. При коя от двойките думи има съ?...
Тестови задачи. Лексика, правопис, пунктуация. Български език – 11 клас (Вариант №4).
1. При коя от двойките думи има същото смислово съотношение както при двойката сокол – ястреб? А) лъв – пантера Б) оазис – вода В) роза – цвете Г) храст – бодли 2. При коя от двойките думи има съ?...
Тестови задачи. Логически връзки, синоними, правопис и пунктуация. Български език – 10 клас (Вариант № 1).
1. При коя от двойките думи има същото смислово съотношение както при двойката сокол – ястреб: а) лъв – пантера б) оазис – вода в) роза – цвете г) храст – бодли 2. При коя от двойките думи има съ...
Тестови задачи. Правопис, пунктуация, фразеологизми и синтактис. Български език – 9 клас
1. При коя от двойките думи има същото смислово съотношение както при двойката сокол – ястреб: а) лъв – пантера б) оазис – вода в) роза – цвете г) храст – бодли 2. При коя от двойките думи има същ...