Търсене на материали
Популярни тагове:
Намерени 4069 резултата
Празникът на празниците: Великден, Страстната седмица, символиката на червеното яйце и еврейската Пасха, урок с речник
Един празник, чиято дата се мени всяка година, а смисълът му остава същият: така е подредено това представяне на Великден. В началото е обяснено защо празникът е наречен Празник на празниците,...
Бъдник, коледари и сурвачка: Коледа в българските народни обичаи и в коледарските песни
Коледа, представена едновременно като народен празник, като християнски празник и като тема във фолклорните песни. Началото обяснява откъде идва името на празника, с кой момент от слънчевия ...
Свещеният ден и денят на делото: учебен материал за празниците и делниците в народния календар, за видовете празници и за ритуала
Защо денят за почивка се е приемал за свещен, а не просто за „празен“? Разработката тръгва от календара като основен начин за организиране на човешкото съществуване и разграничава двете лиц...
„Утрото е пролет, нощта е зима“: редуването в мита и произходът на традиционния календар, учебен текст
Кратък учебен текст, който обяснява откъде идва навикът на човека да мери и подрежда времето. Първият раздел, озаглавен „Редуването в мита“, показва защо разказите за смяната на деня и нощта...
Зидът, който иска жертва: анализ на народната балада „Троица братя града градяха“
Какво изисква градежът, който всяка нощ се руши? Анализът на баладата „Троица братя града градяха“ тръгва отдалеч и стига до един от най-трудните избори в българския фолклор. Началото припо...
Слизане до най-долната земя и връщане у дома: анализ на вълшебната приказка „Тримата братя и златната ябълка“ (сюжет, герои, теми, пространство)
Открадването на златната ябълка е само първата брънка: оттам започва път, който води героя през няколко свята и обратно до прага на родния дом. Анализът разглежда „Тримата братя и златната яб...
„През девет земи в десета“: какво е приказка, какви са видовете ѝ и как е устроен вълшебният сюжет - учебен материал
Откъде идват приказките и защо, макар да знаем, че са измислица, продължаваме да им вярваме? Този учебен материал събира на едно място основното, което ученикът трябва да знае за приказката ка...
Песента, която помни юнаците: анализ на „Хайдути“ от Христо Ботев
Защо една от най-ранните творби на Ботев е останала недописана и какво е трябвало да се случи с малкия Чавдар нататък? Анализът на „Хайдути“ тръгва точно от такива въпроси и подрежда нужното ...
Клетвата на цар Баба и благословията на царица Дай: подробен анализ на „Легенда за рома“ за 5. клас
Един баща проклина сина си, а майката веднага го благославя. От сблъсъка между тези две воли се ражда, според легендата, съдбата на цял народ. Анализът разглежда „Легенда за рома“ по ясно обос...
ТЕСТ. Главни части в простото изречение
1. Защо подлогът и сказуемото са главни части в простото изречение? A) изграждат основния смисъл Б) показват как се върши действието B) елементи са на речевата ситуация Г) обясняват защо се върши...
ТЕСТ. Време на глагола. Минало свършено време. Минало несвършено време
1. В кой ред е основната форма на глагола търпеше? A) търпяха Б) търпим B) ще търпя Г) търпя 2. В кой ред глаголите са от III спрежение? A) пяхме, играеше Б) виках, стрелям B) играя, мислим Г) зная, пишеше 3. ...
ТЕСТ. Притежателно местоимение. Възвратно притежателно местоимение
1. В кое изречение е употребено притежателно местоимение? A) Забраниха ми да ходя на гости у Стефан. Б) Най-грубо й казаха да мълчи. B) Поискаха повече информация за сина им. Г) Никой не ни попита ...